文档介绍：足球课教案人数:日期:1教学脚弓、脚背正面、外脚背传教学重点:支撑脚站位内容球教学难点:发力方法1、学****脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术,学****支撑脚站位、如何用教学目标力和触球部位。2、发展下肢力量和身体协调性。3、培养学生自主学****探究学****的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。内运动负荷容教学内容教法与学法教学组织与要求次数时间结构1、集合整队1、体委组织学生11-集合队形:开始部分2、报告人数,师生问好3、教师宣布本课任务及要求4、检查服装集合2、教师宣布本课任务①足球踢球②素质练****2′5、安排见****生3、见****生随班上要求:6、安全教育1、集合快静齐。课,参与适量运动2、学练结合多思考。3、顽强拼搏,认真积极参与课堂练****1、热身跑4001、教师讲解练****56-练****队形:米方法与要求8′1、两路纵队2、徒手操2、教师组织学生2、绕操场慢跑2圈(1)头部运动参与练****要求:准速度均匀、队形整齐(2)扩胸运动3、学生根据教师备口令迅速按要求做体会呼吸与节奏(3)体转运动部动作组织队形:体操队形(4)腹背运动分教学步骤:要求:(5)压腿(6)全蹲起1、教师强调节重1、体委带领完成(7)高抬腿4×82、重视,认真对待准备活动点活动开膝、踝关节3、动作有力到位,充分活动2、体委带领全班开各个关节及韧带,避免受伤1同学完成2×83、教师个别辅导20×4、教师做必要补2充一、脚弓推球教师讲解演示支撑一6-脚站位。8′1、教师演示并解说脚弓推球动作。学生测量距离并模仿脚弓推球动作。2、密集队形讲解演示,学生分组练****纠正指实际测量支撑脚位置。导。3、先近后远距离练****脚弓推教师演示讲解脚触球。二、脚内侧踢球球的位置、发力方法。二、6-分组练****巡视指8′导。三、正脚面踢球引导学生如何发力基四、外脚背踢球踢出弧旋球。方法同上。学生2人一组相对练****本素质练****穿梭接力”注意支撑脚距离和踢球脚触球位置力练****体会、演示、讨论。遵守秩序、练****认真。部分为2组手持接力棒,S型绕杆量的变化。观察足球运动路线6-队形及组织练****方法同上。队形及组织练****方法同上。分去和回,经过起点将接力棒交给的变化。1、方法同上。8′五、下一名同学,依2、注意支撑脚距次类推。排尾最离和踢球脚触球位先经过终点为置力量的变化。遵守规则、注意安全。胜。体会身体过杆感觉,提高灵活3、观察足球运动路线的变化。性。讲解游戏方法和规团结一心、互相鼓励。6-8则。26-强调安全8′组织或参与。2一、集合整队组织队形:1、教师对学生课12-二、放松小结上表现多鼓励,多3′三、师生再见表扬四、收还器材结2、提问、答疑、行礼、解散束部要求:分1、积极放松2、认真听讲评,做好自评和互评场地器材足球18只、标志杆12根、接力棒2根练****密度预计38%课后小结运动负荷预计体育与健康课教案授课班级:人数:日期:2教学内容颠球教学重点:触球位置教学难点:发力方法教学目标1、学****足球颠球方法,熟悉球性,提高踢球的稳定性。发展学生的灵活性、协调性等身体素质。3、培养学生自主学****团结互助,刻苦锻炼的优良品质。内运动负荷容结构教学内容教法与学法次数时间教学组织与要求开集合队形:1、集合整队1、体委组织学生11-始集合2、报告人数,2′部师生问好2、教师宣布本课3分3、教师宣布本任务课任务及要求①足球颠球4、检查服装②素质练****5、安排见****生3、见****生随班上要求:6、安全教育1、集合快静齐。课,参与适量运动2、学练结合多思考。3、顽强拼搏,认真积极参与课堂练****1、热身跑4001、教师讲解练****56-练****队形:米方法与要求8′1、两路纵队2、教师组织学生2、绕操场慢跑2圈参与练****要求:3、学生根据教师1、速度均匀、队形整齐口令迅速按要求2、体会呼吸与节奏做动作准组织队形:体操队形备要求:2、徒手操部教学步骤:(1)头部运动4×81、体委带领完成分(2)扩胸运动1、教师强调节重2、重视,认真对待准备活动(3)体转运动3、动作有力到位,充分活动点活动开膝、踝(4)腹背运动关节开各个关节及韧带,避免受(5)压腿2、体委带领全班伤(6)全蹲起2×8同学完成(7)高抬腿3、教师个别辅导20×4、教师做必要补2充4足球颠球教师演示颠球技一、组织25-术动作,重点强30调脚的触球位置′和发力方法。。讲解单脚、双脚颠球方法。密集队形听教师讲解、看演示动作。组织、指导学生两人一组自由练****单脚颠球练****动作。两人互助练****单脚颠球动组织学生演示、作,并及时进行讨论和指讨论,进行个别正。辅导和纠正错误根据教师指挥集中听讲解和动作。练****练****一段时间后分成6组,单人和双人练****每组推荐一人演示,全部熟相结合,穿插讲练的组给与表扬。基解、纠正、讨论和演示。本组织队形注意激发兴趣和部鼓励。素质练****分30x2仰卧起坐3′教师进行分组,