文档介绍：中二班家长会家长朋友们,大家好!欢迎大家百忙之中参加我们本学期的家长会,这次家长会的主题是:“家园共育”为了孩子美好的明天我们携手共同努力中二班温馨提示:手机是否调到震动签到表是否填写家长会主要内容班级情况介绍01学习习惯方面02安全工作04家园共育及育儿经验05本学期活动及需要家长配合的工作03讨论您属于哪类型的家长?0506一、班级情况介绍一、班级情况介绍:幼儿:本班共有36名幼儿,其中女孩16名,男孩20名。教师:本班有2位教师和1位生活教师。二、学习习惯方面二、学习习惯方面:(一)中班幼儿年龄特点(二)本学期教育教学目标(三)中班一日作息时间表二、学习习惯方面:(一)中班幼儿年龄特点:1、注意力小班一堂课15分钟,中班为20—25分钟。2、能动能静反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。中班的孩子好动,会导致孩子与孩子间容易产生肢体的接触,特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期我们会帮助孩子养成幼儿园生活、学习的规律。3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话,甚至不分场合和时间,甚至讨好老师,比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点,我们时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。4、孩子产生攻击性行为的原因有很多,比如:第一,幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视,如警匪片、《奥特曼》等,幼儿的模仿力较强,好奇心也教强,比如:他们在平时看了攻击性强的镜头,如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。第二,现在的孩子都养尊处优,在家里当惯了小公主,小皇子,要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三,攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点,到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理,但是往往力不从心,不知道如何发起交往,因此才会有肢体的冲突。