文档介绍：4 50 心理科学 2002 年第 25 卷第 4 期
认知科学对人格与情绪关系的研究
吴蔚孔克勤
(华东师范大学心理系,上海,200062)
内部准则。[3l
1 引言
M atthew s(199)把认知科学框架应用到人格与
情绪是人的心理活动的重要组成部分,人们所情绪的关系研究中。[’] 他认为人格和情绪现象也需
体验的情绪以及处理情绪事件的方式,构成了其人要进行多重水平的解释,一些现象可以按照神经加
格的一个重要部分。今天,情绪的研究已经成为人工来解释,另一些现象可以通过信息加工来解释,还
格心理学关注的核心领域,而人格与情绪的关系的有些现象可以通过人们的自我知识和动机来解释。
研究则是其中一个重要的领域。川他通过图示来对某种人格特质影响一种情绪状态
自从 G alen 在其理论中按情绪来描述气质以(负性情绪)的多重水平进行解释(见图 1)0
来,人们就意识到人格和情绪间存在着紧密的联图 1 表示在神经系统水平该特质影响着产生负
系。[2l早期对人格和情绪间关系的研究以一些简单性情绪的惩罚系统的功能;在认知建筑水平,该特质
的生物学模型为基础。生物学模型认为每个人对情影响着产生负性情绪的负值进行编码的处理器的加
绪的感觉是不同的,这种差异是预先由每个人的大工;在知识水平,该特质对个体从事件中获取意义有
脑所决定的。但是又有不少的实验研究和临床实践影响。
发现,情绪的认知过程以及思维的扭曲都与人格有神经系统水平活动输出
关,近几年来,很多学者开始探索用认知科学模型来
研究人格和情绪间的关系,得到了许多很有意义的位于大脑特定区域
惩罚系龚负性情绪
发现。这些研究主要集中在三个领域:认知神经科的神经网络的激活
学,联结主义和相互作用的压力过程。
2 认知科学框架的人格与情绪关系的研究人格
认知建筑水平确定对象
认知科学框架起源于人工智能的研究,其基本
内涵是人与人造系统的认知都可以在不同水平上进由符号或亚符号建
负值刺负性情绪
行解释,此外不同的现象也要求不同水平的解释。筑控制的信息加工
这些水平包括:一、神经水平(N eural)。对人而言神
经水平是指决定系统操作的神经元。在该水平可以
进行大脑损伤后果的研究。神经水平能在一定程度
上帮助人们理解人的信息加工过程,但这个水平不知识水平评估和应付
能全面描述人的信息加工功能。二、认知建筑水平
由自我调控过程控
(Cognitive一architectural)。认知建筑水平描述T 编负性情绪
程语言和实时运算对加工过程的支持。如要理解计制的对事件的评估
算机软件,则需要一种语言(如 C + + ),通过这种语
言来对运算,信息储存和输人输出进行解释。对心自我知识
理学而言,则需要一种认知结构,通过这种认知结构
来描述表征信息的编码以及基于这些编码进行运算
人格和惰绪研究中的解释水平
的加工成分,运算规则和各成分间信息传递的控制。
此外,M atthew s 还建立模型,把三个水平连接
三、知识水平(K nowledge)。知识水平与系统的目
的,意图以及解决实际问题的设计有关。对人而言, 起来。他把不同水平的解释归结