文档介绍：:..本科生结课论文关于大学生异地恋情侣的一般心理探究科目社会心理学教师:陈培峰姓名:刘婧学号:专业:城乡规划学类别:本科生2年级上课时间:2015年3月初至2015年4月末摘要本文从心理学专业理论出发,在前人理论归纳总结基础上具体分析大学生中异地恋情侣的一般心理特点,存在的问题及合理有效的解决方式,加上一些个人经验和感受,从而引导大学生异地恋情侣保持健康的心理状态。目录摘要 0第一章引言 0第二章文献综述 12第三章正文 18第四章我的总结 19参考文献 20矮化砧嫁接的苹果树树冠体积小于乔化砧嫁接的苹果树树冠体积,矮化砧苹果树单株产量低于乔化砧苹果树,所以,,我们都在追求爱情,爱情有近距离也有远距离,浪漫的诗人相信“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。”古时我们隔着千山万水,尚只能鸿雁传书寄相思:“梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明。”诗词字字珠玑:“我住长江头,君住长江尾;日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休?此恨何时已?只愿君心似我心,定不负相思意。”满含深情却也满目凄切:“闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。”今日读来,你可曾有古人之感:“无情不似多情苦,一寸还成千万缕。天涯地角有穷时,只有相思无尽处。”在当下这个特殊的时代里,我们有了更加快捷的交通和及时的通讯,但在瞬间位移或任意门的可能实现之前,所谓距离,依旧存在。当下远距离爱情即异地恋很普遍的存在于18-25岁年龄层的人群中,在大学生中,由于高考的差异和求学的矛盾,异地恋自然成为一种现实的选择。大学生作为成年人中的求学群体有着独特的心理特点,他们的社会性尚没有得到充分发展,心理成熟度不高,爱情这个人生主题才刚刚走入他们的生活,另一方面对事业的追求也正在起步,因此笔者作为一名异地恋中的大学生,提出了关于大学生异地恋情侣的一般心理研究。,有的家在一起求学异地,有的家不在一起学校也不在一个城市,有的在同城求学但寒暑假面临着异地情况,本文只针对在上学期间居住在不同城市从而影响见面频率的同为大学生的情侣心理研究。,从心理学专业角度探讨大学生异地恋情侣的一般心理特点,发现大学生异地恋成功和失败的共通之处,找到什么是处于异地恋中的大学生情侣应该保持的最好的心理状态。虽然爱情总是复杂又神秘莫测,且因人而异,但近些年来,心理学家有了越来越多关于爱情的研究理论,作为一个非心理学专业学生,在这里仅作简单探讨。(RobertJeffreySternberg)运用定量分析与定性分析相结合的研究方法,在进行大量文献综述和实证研究的基础上提出了爱情三角理论(Triangulartheoryoflove)。爱情三角理论的三要素:(Intimacy):指在爱情关系中能促进亲近、连属、结合等体验的情感。换句话说,它能引起温暖体验,包含10个基本要素:①.渴望促进对方幸福。②.相处时感到幸福。③.共享美好时光。④.尊重对方。⑤.情侣应互相理解。⑥.乐于分享自我。⑦.从被爱方接受感情上的支持。⑧.给被爱方以感情上的支持。⑨.跟被爱方亲切沟通。⑩.珍重对方。(Passion):即感情中的情欲成分,是一种“强烈地渴望跟对方结合的状态”,能引起浪漫恋爱、体态吸引、性完美,以及爱情关系中的其它有关现象。激情通俗地说,就是见了对方,会有一种怦然心动的感觉,和对方相处,有一种兴奋的体验。 )有两层含义:①在短期方面,指一个人做出了爱另外一个人的决定;②在长期方面,指那些能维持爱情关系的承诺或担保、投入、忠心、义务感或责任心。但是,这两个方面不一定同时具备。爱的决定并不一定意味着对其的忠守;同样,忠守也不一定意味着做出决定。现实中,许多人实际上在心理上承担了对另一人的爱,却未必承认,更不说做出什么决定了。然而,无论是在时间上,还是在逻辑上,大多数的情况都是决定成分优先于忠守成分。这