文档介绍：:..少先队工作计划(2014—2015学年度第二学期)一、 指导思想:以党的十八大精神为指导,以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点,树立和落实科学发展观,突出少先队工作的针对性和实效性,夯实基础,丰富载体,开拓创新,进一步推进未成年人思想道德建设工程,做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作,促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。力争做到常规工作扎实,重点工作突出,特色工作鲜明,力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。二、 工作要点及目标(一) 、组织辅导员认真学习《少先队辅导员工作纲要》,强化大德育意识,牢固树立以人为本的思想,做到管理育人、教书育人、服务育人。(二) 、深化常规工作,为少年儿童的健康成长创造条件。1、 加强徳育工作小组的领导,完善学校、家庭、社会共建共育网络。2、 加强辅导员队伍的建设,平时利用工作例会、辅导员培训,对辅导员工作加大指导力度,加强与辅导员的联系,多听取广大中队辅导员的意见,引导广大辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动;同时继续完善辅导员考核制度,完善评价和激励机制,使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。3、继续加强养成教育,引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级小管理员的方法,使队员们人人有岗位,人人有责任,促使队员养成良好的行为习惯;同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立,要求广大队员能严格要求自己,将优秀的品德和良好的行为体现在日常所作所为中。4、做好德育阵地建设。建立不同的校内外德育基地,成立小广播、黑板报、评比栏、图书角、阅览室、兴趣小组、等,基地活动要做到经常化、序列化、规范化,做好活动的研究工作,推动实践活动的纵深发展。(三)坚持以人为本,深入开展少先队各项教育活动,引导学生快乐参与,健康成长。1、 继续坚持重大节日活动制度,木学期,以学雷锋月、安全教育日、清明节、艺术月、六一国际儿童节等节日为契机,开展各种纪念活动,旨在通过活动,丰富队员课余生活,使广大队员在活动中接受教育,在活动中享受成长的快乐。2、 加强“五老”和校外辅导员队伍建设,定期开展教育活动,做好共建共育工作。完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制,充分发挥学生自我教育、自我管理功能,定期组织学