文档介绍：《教育法学》形考任务一————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 教育法学形考任务一一、单项选择题(每题2分,共20分)题目1《中华人民共和国学位条例》颁发于()年。选择一项: :1980题目2德国学者黑格尔于()年撰写了《学校法学》一书。选择一项: :1957题目3我国教育法学研究的主要内容包括:教育法的基本理论、()、教育法律责任和法律救济。选择一项: :教育法律关系主体的权利与义务题目4教育法学的研究对象是教育法、()及其规律。选择一项::教育法律现象题目5教育法的特性是指由教育法特定的()和特定的内容所决定的不同于其他法律的个性特点。选择一项::调整对象题目6教育法的基本原则,是指全部教育法所应遵循的基本要求和(),是制定和执行教育法的出发点和基本依据。选择一项::价值准则题目7教育法的效力是指教育法的适用范围,它包括时间效力、空间效力和()效力。选择一项::对人或组织的题目8下列方法中,()是指在分析的基础上,把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较,确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系,从而把握事物的本质属性或运行规律的学****方法。选择一项::比较研究法题目9教育权与受教育权的共同特点之一是:二者均为教育法所确认和保障的()所享有的利益。选择一项::一定主体题目10教育法的()是指以一国现有的教育法律法规形成的门类齐全、协调一致的统一体。选择一项::体系二、多项选择题(每题2分,共10分)题目11受教育机会平等原则一般包括三个层面:()选择一项或多项::受教育过程上的机会平等,受教育结果上的机会平等,受教育起点上的机会平等题目12我国教育法学研究的内容主要包括()。选择一项或多项::教育法律责任与法律救济,教育法律关系主体的权利与义务,教育法的基本理论题目13对教育法的定义可从以下几个方面来理解:()选择一项或多项::教育法是由国家制定或认可的行为规范,教育法是由国家强制力保证其实施的行为规范,教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的行为规范题目14家庭教育权是指未成年人的(),以作为或不作为的方式对被监护人提出教育方面要求的权利。选择一项或多项::父母,其他监护人题目15教育法的效力包括()。选择一项或多项: