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一岗五责.doc

上传人:phljianjian 2019/9/26 文件大小:147 KB

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一岗五责.doc

文档介绍

文档介绍:一岗五责————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 落实“一岗五责”改进干部作风通讯员/李新良彭万清近年来,湖南省古丈县针对以往干部中存在的大局意识不强、工作重点不明、工作作风不实等问题,按照“统筹兼顾、突出重点、分块考核、奖惩兑现”的基本思路,把全县各级领导干部应担负的“本职工作、经济建设、党风廉政、计划生育、安全维稳”五项责任捆绑起来抓,形成了“一岗五责”的工作机制,使之成为加强干部作风建设的新机制。“一岗五责”的具体做法:一是做好责任分解。将五项责任进行细化和量化,并逐条列出相应的分值及评分标准。经县考评领导小组审定后,确定各自的五项责任。二是严格监督检查。县考评办采取考评对象自查自纠与民主测评相结合的方式,对“一岗五责”情况进行督查。三是强化综合考核。对考评对象落实“一岗五责”情况进行综合评定。分为述职总结、定量考评、定性考评、情况反馈、公开结果五个步骤。在政务公开栏上公布考评情况,接受群众监督。把考评结果作为干部评优评先、提拔任用的依据。对党风廉政建设责任制工作落实不到位的实行“一票否决”。四是坚持奖惩兑现。凡被推荐为嘉奖以上奖励的,必须首先取得“一岗五责”优秀等次;得分排名前10位的考评对象,由县委、县政府予以表彰奖励;对综合得分不及格或排名后三位的考评对象,进行诫勉谈话。近年来,该县先后有15人被州、县两级评为“人民满意公仆”,3名县处级干部被提拔为地厅级干部。同时,也有38名履责不力的干部受到了责任追究,其中诫勉谈话32人、组织处理3人、撤销职务3人。通过对领导干部实行全过程监督,强化了自觉接受监督的意识,从制度上对实施同级监督进行了有益的探索。近年来,没有县处级干部受到党纪政纪处分。“一岗五责”的推行,从制度上规定了领导干部作风建设的具体目标。这一机制的推行,鼓足了广大干部争先创优、勤政为民、艰苦奋斗的干劲。干部作风的改进,又促进了全县社会事业的发展。关于对部门主要负责人实行“一岗五责”的管理办法为全面贯彻落实市“构筑惩治预防体系、打造廉洁高效济南”动员大会精神,进一步加强领导干部的事业心和责任感,提高领导干部特别是我校部门中层主要负责人履行岗位职责的综合能力以及树立一种廉洁高效的工作意识,有效推进学校各项工作任务的全面落实,特制定本办法。一、“一岗五责”的主要内容“一岗五责”:“一岗”即领导干部所承担各自领导职务的岗位;“五责”即领导干部所在岗位上应该全方位、全天候重点履行的五个方面的责任。一是履行所在岗位的基本工作职责;二是履行所在岗位的思想政治工作职责;三是履行所在岗位的廉政建设职责;四是履行校纪校规及各项集体、公益活动的组织督导职责;五是履行所在岗位的应急管理职责。二、“一岗五责”的主要责任人本《办法》的主要责任人和考核人,为各部门的主要负责人(含主持工作的副职)。三、“一岗五责”的基本要求(一)履行所在岗位基本工作职责的基本要求1、主持所在部门的全面工作,负责制定好部门年度工作目标和计划以及完成目标任务的具体措施,并组织好实施工作,廉洁高效地完成职责范围内和学校临时交办的重大工作任务。2、以改革创新的精神,负责制定(修订)部门工作、管理制度,并督查各项制度的落实;职能部门要根据学校工作、管理需要负责制定(修订)学校的一些规章制