文档介绍：上五庄镇初级中学九月份德育活动汇报材料————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 上五庄镇初级中学九月份德育活动汇报材料在这特殊的新学年里,学校领导班子抓住“两基”迎理论和“三个代表”重要思想为指导,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据,深入贯彻落实科学发展观和胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观重要讲话,突显德育特色,充分发挥德育组织积极、开拓、自立、创新的作用,整体推进学校教育事业发展,开创了德育工作的新局面: 一、加强德育管理,建立健全德育领导机构学校成立了以校长副校长为领导,德育处、团委、学校年组长和各班班主任为成员的德育工作领导小组,加强德育管理。学校德育处、团委密切配合,全体教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的观念。把各项德育规程实施情况纳入到德育常规管理之中,进行督促指导,把德育工作列入学校三年规划中,做到年年有计划,月月有安排,时时见行动。并结合本校实际情况,制定了一系列的规章制度,保证了学校德育工作的正常开展。二、加强德育队伍建设,重视理论指导实践为更有效、广泛、深入开展德育工作,我校坚持“从实际出发,从德育领导以及班主任的配备、选拔等方面做到精挑细选,九月五日召开班主任工作例会,细化学校的德育工作,交流、总结经验,在相互学。三、加强教师师德师风建设。俗话说:“学高为师、身正为范”,教师职业道德的高低,直接影响素质教育的顺利实施,教师的一言一行,直接关系到学生的健康成长,对学生思想道德品质的形成有着潜移默化的作用。为了强化教师师德师风建设,提高教师的职业道德素质,我校做了大量的工作。首先组织教师学习了《中华人民共和国义务教育法》,《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,进一步提高教师的法律意识。其次,制定各种教师管理制度和考核办法,大力表彰师德高尚和教学成绩卓著的教师,严肃处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、违反教师职业道德的教师。再次,树立典范,采取帮教等形式对教师进行教育,进一步增强教师教书育人,为人师表的自觉性,切实把学校师德师风建设推向了新的高度。任课教师都应把做好学生的思想政治工作看作是自己应尽的神圣义务和崇高责任。开学初学校与教师签订《学校与教师目标责任书》、《学生家长与学校责任书》,使学生受到了很大的教育。四、创新教育形式,开展生动活