文档介绍：:..倾听花开的声音 如何培养农村小学生阅读****惯丁家实验小学:罗长莉【关键词】阅读朗读好词佳句图书角阅览室【内容摘要】阅读的好处多之又多,阅读****惯的养成迫在眉睫,只有养成朗读****惯,积累好词佳句的****惯,再充分发挥图书角、阅览室的阵地作用,阅读****惯的养成就不是难题。【内容】说起农村孩子,很多人眼前会浮现这样一幅画面:大垮垮的衣衫,脏兮兮的面孔,目光惶恐游离。这群人就像生活在被世界遗忘的角落一样,他们从哪里来,他们要到哪里去,没人知道。他们的想法藏在心的深处,仿佛谁也无法走进他们心灵。面对这样一群像榆木疙瘩一样的孩子,学****知识文化就是一件令人头疼的问题。农村孩子生活在大自然这个广阔的天地里,就像《西游记》里的石猴从石缝里蹦出來,他们与花草为伴,与泥土为友,信息比较闭塞,对外面的世界了解不多,当书本作为主要了解外面世界的方式时,他们的咀嚼与消化能力就会岀问题。阅读不足,学****任何课程都有困难;阅读不足,语文不好,数学等其他科目也一定会不好;阅读不够,抓不到文章的主旨;阅读不够,作文一定会不好;阅读不够,无法表达自己的想法;阅读不够,文章常会主旨不明。基础根基若没有打牢,更会往上延伸到高等教育,甚至危及整体社会和国家的竞争力。如何让农村孩子学会学****阅读****惯的培养更为重要。阅读既然那么重要,那么什么是阅读?阅读就是从书面材料屮获取信息的过程。怎样有效地从书而材料中获取信息?首先,培养阴读的****惯。农村孩子与城里孩子不同,他们接触课本以外的书籍的机会较少,获取的信息就会相对较小。在教学中,我常常会遇到这样的情况,当你向孩子们推荐一木好书时,孩子们的表情会很复杂。有人说,我身边的好朋友没有藏书,我到哪儿找你说的书来看呢?如果你怂恿他去买来看的话,他就会撅起嘴,面有难色地抱怨,妈妈说我课本知识都没有学好,哪会同意我买不正经的书?严峻的现实与家长不正确的教育观磨灭了孩子们的学****热情,浇熄了他们渴望进步的火花。虽然,奔向进步的道路被堵死了,但办法不是没有。我们没有课外书籍,我们有课本呀,课本上有许多精美文章,我们多读它,收获也会很大。怎么读?那就是朗读。朗读是指出声诵读,朗读有特殊功用,可高度集中注意力。朗读是炼心的过程,因为朗读,我们走进自然,走进伟大的心灵,走进自我。然后,我们拥有内在的耳朵,内在的眼睛,见人所不能见,听人所不能听。俗话说:水滴石穿,绳锯木断,天长日久,积累了语言,培养了诗性。其次,培养积累好词佳句的****惯。好词佳句是古人和今人们写得好的句子和词语,这些句子和词语会让人产生舒适愉快的感觉。对培养我们的阅读能力大有帮助。我认为,积累好词佳句有一个循序渐进的过程。首先,老师把关。将慎重积累的好词佳句抄写下来,供学生阅读,并要求学生达到日读