文档介绍：教师中级职称晋级评选方案
晋级评选方案
为更好地激发调动广大教师的工作积极性,努力推进教育教学工作的开展和教育均衡;体现晋级工作在学校管理中的作用,力求晋级评选过程的全面客观、公平公正、科学透明,使教师的劳动价值得到真正体现,促使学校各项工作的开展,在认真总结以往教师晋级经验的基础上,拟定此评选方案。
一、指导思想
严格按照安徽省教人6号文件及上级关于教师晋级的若干规定和中心校相关制度执行。对符合规定晋级基本条件的教师,从德、能、勤、绩等方面进行综合评估考核,坚持以实事求是,客观全面,综合量化的原则,做到公正、公平、公开,进一步增强透明度,全方位进行考查。
二、操作程序
1、健全教师晋级评估考核组织机构。各校成立由学校主要负责人任组长,教师推荐选举的班子主要成员、高级教师代表、初级教师代表参与的教师晋级评估考核小组。考核过程及结果必须由教师晋级评估考核小组集体讨论,共同研究决定。
2、评选过程必须经过学习宣传阶段;自查自评阶段;申请晋级阶段;张榜公示阶段。
三、具体量化评估标准
符合文件规定晋级条件的教师,各校按下列规定对申请晋级的教师考核积分,根据给定的指标数,按积分多少,择优选拔。
政治思想素质方面
1、近三年内有重大违规、违纪行为的教师,取消当年晋级资格。
2、遵守以及十不准、无任何违规违纪行为;教育观念更新,思想健康,作风正派,心态纯正,顾全大局;承担的各项临时工作任务,积极主动,能保质保量完成者得10分。
3、团结同事,尊老爱幼、待人诚实、能妥善处理并协调好各类关系,保证政令畅通者得10分。与其他教师经常吵架,搞小集团,与学校无理取闹,同事间不团结,造成一定的负面影响,此项不得分。
4、以身作则,为人师表,能起到战斗堡垒作用和先锋模范作用的中共党员得2分。
教育教学和业务能力方面
1、近三年内,语、数科的教师兼带双班每周超12节课以上的每学期得1分;语、数分别兼带常识科每周超14节课以上每学期得1分;常识科教师兼课每周超18节课以上每学期得1分;所带班级学额超同年级班额平均数三分之一或全校班额平均数三分之一以上的按增加二分之一班数计算。
2、近三年内,担任班主任工作的教师,每学期得1分。
3、任现职以来,年度考核被评为优秀的教师每年次得2分。「 1」「 2」「 3」
4、近三年内,学校规定应完成的各类材料,保质保量按时完成,符合规定要求的教师总得10分。若某类某项不符合规定要求,每项次扣2分,此项分值扣完为止。
5、近三年内,认真完成六个一活动情况很好的教师得3分。
6、近五年来参加县、镇教学质量检测,取得优异成绩得分如下表。名次分值级别第一名第二名第三名第四名第五名县级xxxx年度以来,全勤总得分10分,每学期无故旷课累计3天以上者,此项不得分;事假每学期累计达一周扣3分,病假每学期累计一周者扣2分,迟到或早退每学期累计5次扣1分,此项分扣完为止。
2、近三年来,承担本职教育教学工作外,视承担学校其他各项工作的繁杂程度及履行本职工作情况,校长每学年得7分、副校长、教导主任、总务主任每学年得5分,其他校干、会计、少先队辅导员每学