文档介绍：《小马过河》这天,两匹小马又要到河岸去帮妈妈拉麦子。它们每次都是趟水过河,可是,由于昨夜下了一场大雨,小马今天不能趟水过河了。很多小动物也无法去城里了,水淹了它们的去路,于是大家合力搭建了一座简易的木桥,便于通行,但是这座木桥不能承受太重,所以大家在桥头写上:限重1吨。小马顺利地到了对岸,可是回来时,它俩犯了难,不知自己能不能过桥?小马拉了5袋麦子,每袋200千克,加上自己的体重150千克,车的重量70千克。同学们,你们说小马能过去吗?你们能帮助它吗?故事的引入给学生设下了疑问,大增了学****兴趣。学生带着疑问学****新知,懂得了吨是比千克大的重量单位,1吨=1000千克。木桥只能承受1000千克的重量,小马拉了5袋麦子,每袋200千克,共重1000千克相当1吨,再加上小马和车的重量超过了1吨,不能过。如何帮助小马?同学们想到很多种方法,学生用所学知识解决问题,十分高兴。整个教学围绕这个故事进行,学生兴趣高,学得轻松,又牢固地掌握了知识。《买蛋糕》今天,我做完作业,和姐姐一起出去玩耍。在路上我们闻到一股香味,原来是一家卖蛋糕的店。于是我们商量好买一块蛋糕一起吃。“老板,这块蛋糕多少钱?”我指着一个三角形蛋糕说。老板回答:“一块1元5角。”姐姐就从口袋里掏出5元钱给老板,老板找了2元5角给姐姐。这时我很奇怪:这块蛋糕是1元5角,姐姐给了老板5元钱,可是老板为何只找2元5角给姐姐呢?我心想:5元=50角,1元5角=15角,50-15=35(角)=3元5角。对,老板找错了,于是,我对老板说了说,老板就把钱如数还给了我……一路上,我边走边想:幸亏有了数学,要不被老板骗了还不知道。今后我一定要学好数学。《购物》星期天早上妈妈带我去苏果联超市购物。到了店内,琳琅满目的商品看得我都不知道该买什么了。首先我们来到食品区,我选了上好佳天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片,妈妈挑了一瓶成长快乐维生素咀嚼片。接着我们又到了电器区买了一台润信复读机,最后我们来到生活用品区买了一支三笑牙刷。这时妈妈想起来了,她身上只带来一百元,也不知道够不够。我把所有的商品价格都看了一下:、蒙牛鲜奶干吃片13元、、、润信复读机62元。接着我估算了一下,差不多要113元。我赶紧告诉妈妈钱不够。我们便把成长快乐维生素咀嚼片放回原处。这次多亏我学会了计算,要不然还要出丑呢!《买书》星期天,我和妈妈一起去书店买书。我发现有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的:比尔用10元买了一条狗后以15元卖出,接着又以20元买回,最后又以25元卖出,问比尔最终挣钱还是赔钱了?我觉得买了又卖,卖了又买,反复之中,思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈,妈妈说:“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类,则豁然开朗。我想:“买”用去的钱:10+20=30(元)。“卖”挣的钱:15+25=40(元)。显然,比尔挣钱了,挣了40-30=10(元)啊!数学的知识真丰富呀!《年、月、日的知识真奇妙》在今天上午的数学课上,我明白了许多关于年月日的知识。如:一年有12个月其中有7个大月,4个小月,2月份是个特殊的月份,我们称它为特殊月。我懂得如何记大小月的方法,即握紧左拳头,在拳头上依次数着1-12,凡是数到凸起的地方每月31天,凹下的地方除了二月份,每月都是3