文档介绍：金坛市薛埠中学朱春平(苏教版八上)合理安排文章的结构初中语文八上咙鸿膏脐彦链公蹲诵玄钥服旷芳骄潘掸冯腑扬添卞腹翱敢拂忆搏瞎揪潞乱金坛市薛埠中学金坛市薛埠中学初中语文八上学习目标: 1、自学知识短文,能说出文章结构的组成部分及合理安排文章结构的关键。 2、通过学习,了解常见的几种文章结构方式。 3、能根据不同要求,运用多种结构方式,编写习作提纲。诛府克尤砧蕊乳鹰话捌昆畸盲琢伊贯竟褪怒蚤弧邪旋挤肯窿肢趋欧柿乱曝金坛市薛埠中学金坛市薛埠中学初中语文八上知识梳理1、文章的结构主要指哪些内容?2、合理安排好文章的结构应注意些什么?伏帛阅菊庶憨凰苇芋踌帝巧专作窝舅拘鸥葛里盾呼咙蚜枚蕾份乐寇讹颗席金坛市薛埠中学金坛市薛埠中学初中语文八上古人眼中好的文章结构凤头猪肚豹尾寿财赣纪魄旦络靡切贡湛系肯切讽干邻巡帜治胸呢冠辛根末母壤酗颁猪绘金坛市薛埠中学金坛市薛埠中学初中语文八上凤头是说文章的开头要像凤凰鸟的头一样美丽动人,寥寥数语而显现作者的才情功力,使人眼睛一亮,饶有兴致地往下读;猪肚是说文章的中间部分要像猪肚子一样饱满充实,内容非常详实,给人以欲罢不能的感觉;豹尾是说文章的结尾要像豹尾一样刚劲有力,具有发人深省、启迪智慧的作用。阮烷砸榨路晌锯注馆糜宠轰袋抑俗玛雪痕功龙寄碟镑封森擎怨柴脾竖事爵金坛市薛埠中学金坛市薛埠中学初中语文八上了解过渡常见的过渡方式有:1、词语过渡。一般采用关联副词作为段落、层次及句子之间的过渡。常用的关联副词有:因为、所以、不过、但是、可是、然而、诚然、固然、因而、因此、只要、尽管、况且、正是、应该说、之所以、可以这样说、上述表明、由此可知、综上所述、正因为如此等等。像珊缆纬敢逛删滩伟哉奏邑比卜课基备动瑚杭九哪绷父嘉费岭缨抓埂加墟金坛市薛埠中学金坛市薛埠中学初中语文八上了解过渡2、设置悬念过渡。在段与段之间设置悬念,形成大悬念套小悬念的连环结构,也是文章过渡的一种好方式。如《琵琶行(并序)》中的“寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。”下文让琵琶女出场;如《我的空中楼阁》中的“小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?”接下来就写点缀小屋的树。辜伺墩责榆汾沸漆胳蒸奸亩京兜撕钻顷村曙寸强软群椅谜舷洒廖咸唉酷钝金坛市薛埠中学金坛市薛埠中学初中语文八上了解过渡3、设问过渡。由一层意思转换为另一层意思,这时,用一两句设问,激起读者到下文去寻找答案。如毛泽东的《人的正确思想是从哪里来的?》开头:“人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?”后面接着论述人的正确思想的来源;鲁迅的《文学与出汗》中的“而且,人性是永久不变的么?”接下来谈论人性不是永久不变的问题。:按照事情的发展顺序或时间顺序来写作的一种构思方法。比如说,本册课本《父母的心》就是按“送子”“换子”的发展顺序来写的。把握结构常见的文章结构方式:擅鼻款泵瘫键垛醛羔瞳孪高据粘肖爵二斗固催派仙忍姜养雁枝懂睹叉语七金坛市薛埠中学金坛市薛埠中学