文档介绍：美术兴趣小组活动计划美术课外兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学****环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:一、活动对象:各年级中对美术有一定兴趣的学生。二、活动目的通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。三、活动要求1、组织学生按时参加活动,并保持室内的卫生。2、每周四下午第三节课进行活动,小组成员必须准时到达活动室。3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,不准做与美术学****无关的事。4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。5、爱护室内的设施和用品。四、活动内容1、本年主要学****简笔画的绘画方法和剪纸及了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。2、以儿童的创作画为主,手工制作为辅,进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、欣赏名人名画提高欣赏水平和鉴赏能力。五、采取的措施1、美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。2、做好组织工作:在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生训练,在小组中选出有工作能力、成绩较好的学生担任组长。组长要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。3、订立必要的制度,抓好思想工作:教育学生自觉遵守学****制度,准时参加美术学****明确学****目的,培养勤奋好学、积极进取的精神,促进学生的全面发展。九月份活动记录课题:了解美丽的剪纸艺术一、材料:小刻刀、剪刀、彩色纸(两至三色)、小胶水、白色卡纸、铅笔、绘画纸、复写纸等。(每人一份)二、制作:1、设计草图。先构思好一幅自己喜爱的图画,可以是人物、动物、花卉等,画好草图。尽量用大块面,图形要概括,力求简单。2、设计色彩。想好每部分的颜色,用铅笔在草图上标好。可以用色块相拼,也可用大块色套小块色的方法。3、上稿。用复写纸将设计好的草图分颜色画在不同的彩色纸上。4、剪刻。用小刻刀或剪刀将画好的图形剪刻好,一般采用阳刻和阴刻结合的技法,还可采用手撕。5、调整。将剪刻好的图形摆在白卡纸上,根据画面的需要作小范围的调整。如:在过于空洞的地方添加一些配景,将过于繁琐的地方减去一些。6、完成。将刻好的图形按设计好的草稿粘贴在白卡纸上,并为自己的作品取个好听的名字。二、活动过程:(一)、了解民族传统手工艺:1、让各位同学讲述自己去过哪些风景区,购买过那些民间工艺品。2、通过网络和教师的演示资料,欣赏民族风光片和图片,感受我们祖国美丽的河山和灿烂的民族文化,适时进行爱国主义教育。指出剪纸艺术是我国劳动人民热爱生活、热爱美的结晶,同时,听一听优美的民族音乐,多方位感受民族文化的美。3、民间艺术在生活中的作用、地位。(二)、认识剪纸艺术(学生上网查寻资料):1、剪纸艺术的发展和分布,在古代我国广东的佛山和潮汕地区、陕西的安塞、山西的浮山、河北的蔚县等地区民间剪纸就很有名。2、现代剪纸的艺术价值和地位。3、剪纸的制作过程,传统的剪纸主要是单色,形象以动物、植物和文字为主,技法单一。现代剪纸拓宽了题材,人物、风景均可。表现力、思想性强,技法除了剪、刻还有撕纸,现代感极强。(三)制作剪纸(课堂教学):1、说说剪纸好不好看,喜不喜欢?想不想自己也动手作一幅剪纸作品?2、学生上网查询剪纸的步骤和方法。工具、材料,(每人一份)4、发辅助用品(综合材料):看一看、想一想、议一议、做一做。5、议一议:准备设计一幅怎样的作品、彩色纸的搭配。6、试一试:将设计的草图剪刻出来。7、给自己的作品取一个好听又贴近主题的名字。五、活动总结:1、看一看、比一比:剪纸作品与其他艺术作品比较有哪些优点?2、议一议:自己剪纸作品的优缺点。3、评一评:共同评选最佳作品、优秀作品等。4、试一试:组织一次剪纸作品展览。5、总结:可以说剪纸艺术自诞生以来,就没有中断过,它流传面之广、数量之大、样式之多、基础之深是任何一种艺术形式无法比的。在各种民俗活动中,她无时不在、无处不有。她来源于生活,充实了生活。以她特有的方式默默地唤起人们对生命的信念,如今,剪纸的天地更为广阔了,她早已走出了庄户人的小院,走入现代设计的广阔天地。在产品包装设计、商标、服装设计、书籍、邮票、舞台美术、连环画、影视等各方面都有她的倩影;她已走向世界,成为全人类的文化财富和艺术瑰宝。我国民族文化艺术光辉灿烂、源远流长,值得我们学****的地方很多,有望同学们日后进一步去研究和发扬。6、提高:构思一幅命题作品:以"母亲"为题,设计一幅剪纸作品。课题:妙的奇剪纸教学目标:1、实践活动,进一步加强对轴对称图形的认识,培养实际生活中的创造性,提高数学学