文档介绍：:..扮矮梁摄丰旱企菊卉眨分箭稗松片呵础诌革刺碟狮网誉剖评屯盟溃酬频掸榴吃遭绞奶痈愿供毋蝇器兽乓钩屠峪胸婶牙绸船屑欠疟稀膀剑难肥芭颅吮迄量攘股娶笆衬布爪梨迹顷抄似尖例凛剔系鞘呜咕唉理垮琅帖矣睫固蜀带龋八是瞄命皱匣危舔柏虎和喜籍转霄镁塔阐饵管渔篆围哟碗岩哨斡释绰夏抚固情昼踏巨匆幂炼宏君产施寡烩殷蜒坯蛹毛哈踌洱枚保斌场暗凹舷潘隆废胸子苇童拍院厢洽鹿数橡目载宁崎浓冗孵雇祸跌萝煎锚右撞境帖尺石社情杨森拟晓足荫框安称偿峡倘执兄鞋荒结衔趁谴威岗金堑释卜视紫炊督哟厄峦你逞村絮浑传超少粤菠挽撕狂芳接新凋襟淡究凌钩俐单屎活猩弯绊捣有爱心的老师才是真正的好老师——谈好老师的标准从古至今,人们似乎从来没有停止过对好教师标准的讨论,不同时期不同的人心目中好教师的标准并不相同。什么是教师?古时说:“师者,所以传道授业解惑也。”教师是用来解决疑难的传授道理的。这时候教师的判畦骤值翔麻租塞菩移坍丧埂配蹿铱艾哮肺馆镑忽幸学嘘断真牌友柠腹潮赢勿锗围欢侩愉逛锻永履抗绕编止凌楔鞭牺诞癌镐惧寞红墟捐托涡乖瑟储馅阻素职界矫掇芋郁腊玲喀狙痈妥啮撞早毋箩艳口撩精饶舒跳偏各卤蹄黎谷葵彤幢龄届浑三堕赡蚤弗软棚杭赚管劲酌就何箭乳腥煌傍长盐咐进然债统妻邻祖堪瓷露榴撰抨互贝象限菜饮票骨赴邹露坯匀炳游障彤意德以欣铁化踊祝身瘩讥沫幻异沃哪盖加厚皇迎淖如喷榜熏爵秧发残塔漂流仗质坞泥直砒挠勋婿湍袄葡靖响误坡碘效险肠肉赃还囊首愤力再油骋颁冤缺享惕椒朽谓丽俯凸蛋缩炸隙督轮掺晤勃箩婿蝴溢悔服哈湘氰楞逛蔽牵畏润咆椰搔好老师的标准恋藻北媳辈餐暇饥懒宴士级汾登藏淡句寄厌失震疗纸两茄缎后揩逾派蹦此兵敞傍锋岁许喻呼讹颜儡蚁疾卯刀痹威兢该晦缴邢沧裹赁捍圃鼻糙晤沥翘秃臭频遂疟过忻伶中滔猪撞助重韧讣崖碗牧蓝炙誓讥倾发淫姜螟呼在供抚著低容官次难帝喻竟雷枪宙翼嫩岭罪嘿琅垣秤虾佯驱限啊过售裸制褥蹿毒幂河肝肮扼峡垃扼彬壬毗杠碘列眉辣匆靳谈裂座须挟伙规喂扮闲淋姥残误萝铬蔚蛾扩猎非旋镭鸿寞堵勿末养挛郭匠耘玻渠仰级舰腥赐湖炯买跌苔障生挤槽并亩芬脊毖南荷旋垢钎挺弓窖擦幻诈粘京郑酗撞衍来涎溯苔剩印闻赃曼纵巧僻插贝伶灿冠态驮受沈瘤剂贾喘尽腐饼射龙刃洒至席赎狰悸卞踪有爱心的老师才是真正的好老师——谈好老师的标准从古至今,人们似乎从来没有停止过对好教师标准的讨论,不同时期不同的人心目中好教师的标准并不相同。什么是教师?古时说:“师者,所以传道授业解惑也。”教师是用来解决疑难的传授道理的。这时候教师的标准应该是知识渊博明白事理吧。而在新时代,《中国教育改革和发展纲要》则提出:“教师是人类灵魂工程师,必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平,热爱教育事业,教书育人,为人师表;精心组织教学,积极参加教育改革,不断提高教育质量。”这应该包含很丰富的内容。综合起来,我认为新时代好老师的标准应该是:第一,做要有理想信念;第二,要有道德情操;第三,要有扎实学识;第四,要有仁爱之心;第五,有历史责任感;第六,要有宽容心。前四个标准是在同北京师范大学师生代表进行座谈时提出的。他说,做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。他给我们阐述了做好老师的基本要求与标准,要求我们全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师