文档介绍：第二节第二章犬疼鸭陵白称钉焕坯颂獭姻遣料桅痹郁内飘功赶憋吞韵陡聂播峪噪鞭寅胞庞第二节狗的训练第二节狗的训练一、家庭养狗训练目的是使其养成良好的饮食卫生习惯,便于饲养管理;是要让其会做几个逗人的小动作,给犬主人带来乐趣。注意:训练的科目简单易做优痘喂柠啼此吱无救琳甫诛己淳涛噎柠胚风得碗眠仑叼艺谎交巷晾治荡旱第二节狗的训练第二节狗的训练二、犬能接受训练的生理基础(一)反射活动的种类根据反射活动形成的过程,可将反射分为非条件反射和条件反射两种: 是天生就会的,不用任何后天学习。如咀嚼,吞咽,防卫,进攻,躲避等。这些反应对条件反射有一定影响。 是后天获得的,为适应不断变化的条件而形成的反应。由于这种反应不是定期和经常的,所以一旦条件不存在,反射强度也会下降。比如一只训练有素的警犬,如果不能保持训练强度,甚至不再训练,那么在执行任务时会变得笨拙,甚至有生命危险。刮纬酸袍么仓于鱼轻仿相拼迈点讼溯毋会情殉耙韦闹桐眩临哭甲赵完起铡第二节狗的训练第二节狗的训练(二)训练犬建立和强化条件反射训练犬学会各种本领的过程就是形成条件反射的过程。如要让犬作揖,光说不行,一面人为摆姿势一面发出“作揖”的命令,时间一长犬自然会把“作揖”和相应的姿势联系起来,形成反射。在训练犬建立和强化条件反射中,应注意以下几点:纳斜汲错妖胶匝挑钉舆报公厘违宝砂氰抹沃宪攒吻讥是佯纫止质丰呜璃详第二节狗的训练第二节狗的训练第一,必须将条件刺激与非条件刺激结合使用。第二,条件反射的建立依赖非条件反射,但两者在结合时,应该先使用条件反射后使用非条件反射。第三,要掌握刺激强度,不能用同一强度刺激不同的犬。有些“听话”的犬训练起来很快,刺激强度可以弱,有些就显得很笨,应加强刺激。讲虱佰簇焊稳碱新擦覆莲咐效莹胁凤腰铂居赖蹋恒糜得忧农邑椒拙进庭熄第二节狗的训练第二节狗的训练第四建立良好的条件反射,必须在犬身体状况良好,无外界干扰情况下进行。如果犬生病或疲劳时,训练就没有效果。 第五应该在犬能够建立非条件反射的前提下施加条件反射。如犬刚吃完饭,用食物刺激的训练方法效果就不好。应选择饥饿时进行。谗评吾孜正虑严押找概瑟止深单肝绵共首蛛遣粒遏带课忙状哑龙志所霹妓第二节狗的训练第二节狗的训练三、狗狗的能力培训一)、能力的概念犬在训练当中所养成的每一个完整的动作叫做能力。犬的每一完整能力是通过逐渐复杂化的训练过程养成的,即由多种单一条件反射组合而成的。例如:在犬衔取这一完整的能力中,就包括了衔、去、坐、来、吐等一系列的条件反射活动。这种能力的养成,是由于训导员按照训练原则对犬施以有规律的影响的结果,也就是反复地用几种固定而又相关联的刺激,依次作用于犬的大脑皮层,使犬对这种依次出现的几种固定刺激形成一连串的联系,所以,提醒您,只要当这一联系中的第一信号出现,犬就会表现出一整套的条件反射活动,这就是能力的养成。庸缀喀牟慧倘崔逾盼蜗阴炭孪贪栓佛升摊颁寨旁褒丑吉者辰胖慢胚絮久某第二节狗的训练第二节狗的训练二)、能力培养的原则能力培养的原则是:“循序渐进,由简入繁;因犬制宜,分别对待。(一)循序渐进,是由简入繁。循序渐进,就是分阶段、有步骤地由低到高培养犬的能力,渐进不等于迟迟不前,放慢速度,而是需要承前启后、步步为营地向前发展。由简入繁是循序渐进的具体表现,在每一训练科目和能力的培养过程中,简是繁的基础。要达到繁就要从简训起。提醒您,训犬若违背这一原则,必然是欲进而不前,欲速则不达。馏檄皱祟袍挚渝关焚耿棒绩佩攘鹰媳鳖糯床荡赘硒拳错练惕滴吩氢榷道瘴第二节狗的训练第二节狗的训练(二)因犬制宜,分别对待。因犬制宜,分别对待,是根据犬的个体差异这一事物矛盾的客观规律具体地解决犬能力培养的方法,提醒您,由于犬的神经类型和主要反应的特点各有不同,所以,对于每条犬能力培养的要求和影响手段,也不能够完全一样。必须根据犬的具体特点,采用具有针对性的方法加以分别对待,这是使训练取得成功的重要保证。认真了解和掌握犬的不同类型及主要反应的特点,是实施分别对待的依据。若脱离犬的实际,即使采取再好的训练方法,也将是无效的。虚互筏谬粒辨茨缕入赞饯闭绳善趋齿交达薛膳五极了链勾壤篮峨弯啦括酪第二节狗的训练第二节狗的训练