文档介绍：高三政治一轮复习策略
2008届学生已经进入高三学习阶段,这一届学生是山东省全面推进素质教育、规范办学行为的第一届,很多情况前所未有(例如:一轮复习进度发生变化),根据情况的变化,结合往年的备考经验,我们高三备课组制定了一轮复习的策略,现在向各位领导和老师做一下汇报,敬请批评指正。
一、指导思想
今年高三政治复习要以《高中思想政治课程标准》为基础,以《考试大纲》和山东卷《考试说明》为依据,以必修和选修教材、时政热点材料为载体,以科学训练为手段,遵循高考命题的“基础性、时代性、综合性和选择性”原则,正确处理必修与选修、知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的关系,夯实学科知识基础,不断提高学生的创新意识和实践能力,为学生参与高校选拔打好基础。
二、目标任务
高三一轮复习在整个高三复习过程中处于基础地位,在这一轮复习过程中,主要是采取切实有效的措施,扎扎实实的巩固基础知识,为以后的二轮、三轮复习奠定坚实的基础。要按课标和考纲要求,指导学生对必修和选修内容进行全面系统的梳理,在理解的基础上,以“单元”为单位,形成完整严密的学科知识体系,建立“纵横交错、联系客观具体、记忆清晰永久”的知识网络,夯实基础,融会贯通,培养和发展学生的综合能力和学科能力。牢固记忆核心概念、基本观点,着力处理好点、线、面的关系,使之对学生形成
“立体”支撑,从而实现“站得稳、看得清、想得透、识得全、做得准”的目标。
三、复习模式
教师按照“明确考点、把握重点、构建体系、拓展思维、训练反馈”的模式备课,在课堂教学中继续完善以“学生自学、精讲示范、思维提高、过关检测、讲评反馈”为主体的“学案导学”,并将这五个环节有机地结合起来。
四、具体做法
1、加强教研,把握方向。
要加强对《课程标准》、《考试大纲》、《考试说明》和高考试题的研究,把握好复习备考的方向。
要加强集体备课,集思广益,充分发挥集体优势。备课要备到考点,备到知识点,备到结合点,备到易混点和设问角度。原则上要统一进度,统一重难点的处理,统一训练。在这个前提下,充分发挥个人的积极性与主动性,鼓励教师创造性的开展工作,提倡采用新的教学方式。把周集备和日集备相结合,推行先行课。
认真研究“两课”(复习课和讲评课),精心讲评,突出方法,注重创新能力培养。
    复习课应做到:
    (1)系统性:滚动复习,知识前后连接,梳理归纳成串。
    (2)综合性:纵横联系,知识内外交叉,多角度多层次。
    (3)基础性:着眼双基,中档为主,面向多数。
    (4)重点性:突出主干知识,详略得当。
    (5)发展性:传播方法,指导迁移,学会自学。
讲评课应做到:
(1)针对性:讲其所需,释其所疑,解其所难。
(2)诊断性:诊痛析因,指点迷津,传授方法,诊防结合。
(3)辐射性:以点带面,画龙点睛,举一反三。
(4)启发性:,发散开拓。
珍惜一切外出学习的机会,积极主动的学习其他学校的先进经验,注重高考信息交流。
2、细化计划,提高效率。
相对于往年,一轮复习时间紧,任务重,需要我们周密规划,细化计划,提高复习的针对性和有效性。高二临近结束时,区教研室陈老师就组织崂山区两所学校的高二政治教师集体研究高三一轮复习的策略和计划,提前做好一轮复习准备。高三备课组