文档介绍：广州市2014届高三调研测试语文试题参考答案及评分建议
题号
考点
分值
答案
说明
1
字音识记
3
C
chuō/lù,jì/qì,jué/jiáo。 ì/sì,xiè,jiè/xiè。
án,kǎ/luò,zhònɡ。 ì,qiān/jiān, tà/tuò。
2
词语使用
3
C
“不经之谈”,没有根据,不合情理的言论。用在此处,不合语境。A.“包罗万象”,指包括一切,形容内容丰富,无所不包,符合文意。 B.“执拗”,意为坚持己见,固执任性,符合文意。 D.“进而”,用于复句的后一分句,表示后一分句承接前一分句,强调在原有基础上更进一点,符合文意。
3
语病辨析
3
D
。“加强”不能与“设施”搭配。。“防止”与“不再”否定不当。。“部分美声唱法和通俗唱法”可以理解成“部分美声唱法与所有的通俗唱法”或“两种唱法的部分选手”。
4
语言连贯
3
B
文段讨论的话题是“视野的近视”。第②句中“患上了‘视野近视’病”紧承前文,说明患上“视野的近视”的原因;第③中的“这种视野的近视”紧承第②句,表明“视野近视”给人们带来的影响。第⑥句“井底之蛙”与第③句中的“井底之蛙”对应,深入讨论话题。第①句中的“这样的日子”指代第⑥句中的井底之蛙的日子,说明这种日子的特征。第④句明确说明世界的变化会影响到个人,“迟早”一词与第①句中的“极其微弱”对应。第⑤句中的关联词“如果”与后文的“那么”构成假设关系,提出预设的结果,收结语段。
5
文言实词
3
A
缘:沿着。
6
文言虚词
3
A
副词,均可译为“然后”“才”。 ,表承接关系/连词,表修饰关系。 ,“的”/代词,代“他”。 ,“用”/连词,“因为”。
7
文言断句
3
B
(略)
8
内容理解
3
C
、刘二人非作者“下属”。 “祖越寺”而不是“龙泉寺”。。
12
信息筛选
5
B、E
“似乎就没有水平”表推测,选项中误作必然,不符合文意。 C.“有助于人们更好地接受艺术的娱乐性”,不符合原文,应该是“有助于人们更好地接受艺术作品。 ,“化”具有全面性与普泛性意义,而不是“文艺作品”。
13
内容归纳
3
B
要把普遍缺乏娱乐特性的文艺作品全面变成充分的娱乐状态,这种娱乐“化”的趋势是作者否定的。
9.【翻译与理解】(10分)
(1)①这时候正好有吹胡笳的人,胡笳的声音震动林木,听起来让人感到忧愁。
[3分。“适”“愀然”各1分,大意1分。]
②(千山)假使在中原地区,应该与五岳齐名;(现在)(它)处在僻远的东部角落,志趣高雅、游历四方的人极少来到这里。
[4分。“使”“等”“隅”各1分,大意1分。]
(2)①千山风景险峻秀丽,却地处偏远;作者富有才华,却被贬远地,境遇悲凉。
②千山缺少名士的举荐,寂寂无闻;作者缺少赏识之人,仕途失意。
[3分。一点2分,两点3分,必须用自己的话概括,意思对即可。]
【参考译文】
千山位于辽阳城南面六十里,秀丽的山峰重重叠叠,延绵数百里。东边与边界接壤,南边环绕辽阳城,草木茂盛并且常常