文档介绍：《刑事诉讼法学》教学大纲课程编号052301 课程性质学科基础课;必修学时32 学分2适用专业国际经济与贸易(国际商法方向)     Ⅰ大纲本文一、课程内容(一)刑事诉讼法(学)概述:、(二)(三)、(四)、(五)(六)(七)(八)(九)(十)、(十一)、建议选用的教材及主要参考书教材:《刑事诉讼法》(面向21世纪课程教材)龙宗智杨建广著,高教出版社,2003年版参考书:《刑事诉讼法教学案例》(高等院校法学案例丛书)陈光中法律出版社2003年版《诉讼法学·司法制度》(人民大学复印资料)近5年相关法律文件Ⅱ大纲说明一、课程的目的和任务通过本课程的学****使学生系统掌握刑事诉讼法理论和具体诉讼制度,并能实际运用。二、课程的具体要求(一)刑事诉讼法(学)概述:通过对刑事诉讼法学研究对象、方法与体系、刑事诉讼法制定目的与任务以及中外刑事诉讼法的历史发展的介绍,让学生了解学科性质与地位。(二)刑事诉讼基本原则:通过对刑事程序法定原则、司法独立原则、无罪推定原则、辩护原则、诉讼效率原则、禁止重复追究原则、人民检察院依法对刑事诉讼实行法律监督原则的讲解,要求学生掌握各原则的内容与法律意义。(三)刑事诉讼证据:通过对刑事诉讼证据概念、特征与分类、证据规则和刑事诉讼证明的讲解,要求学生掌握刑事诉讼证据制度。(四)辩护与刑事代理:通过对辩护制度的演变、内容与完善以及刑事代理的种类与内容的介绍,让学生了解辩护制度的法律意义。(五)附带民事诉讼:通过对附带民事诉讼概述、附带民事诉讼当事人和附带民事诉讼提起和审判的介绍,让学生了解附带民事诉讼的制度内涵。(六)立案与管辖:通过对立案的条件和程序以及管辖的分类的讲解,要求学生掌握相关制度内容。(七)侦查与强制措施:通过对侦查行为与侦查程序、强制措施的讲解,要求学生掌握具体强制措施种类与内容。(八)起诉:通过对提起公诉、不起诉、自诉的介绍,要求学生了解三者相互的差异。(九)审判:通过对一审程序、二审程序、死刑复核程序以及审判监督程序的讲解,要求学生掌握各个环节的主要内容。(十)执行程序:通过对执行意义、主体与客体、各种刑罚的执行和变更执行的程序的介绍,要求学生对执行程序的基本情况有所了解。(十一)特别程序:通过对未成年案件诉讼程序、涉外刑事诉讼程序与刑事司法协助、刑事赔偿程序的介绍,要求学生了解特殊性。三、本课程着重讲解的内容总体而言,本课程的重