文档介绍：2012 年暑期教师培训工作实施方案为认真贯彻罗教体字[2012]53 号文件要求和《罗庄区中小学教师专业发展行动计划》,进一步提高教师素质,适应全面实施素质教育的要求,根据区教体局安排,结合我校实际,决定利用暑假开展多种形式的培训活动,切实提高我校小学教师整体素质,适应教育改革发展需要,为新学年教育教学工作做好充分准备。一、指导思想本次培训以更新教育理念和提高业务能力为目标,以集中培训与校本培训、自主学****相结合为主要形式,统一规划组织,分期分批安排实施,帮助教师树立正确的育人观、质量观,转变教育发展方式,促进教学工作科学发展。二、培训日期及内容(一)第一阶段:7 月 10~7 月 28 日v 阅读目标:构建正确、科学的育人观和质量观,形成有效的教学理念和自我教学主张。:①《人民教育》2011 年第 18 期 “特别策划:课改十年”②《略论“新基础教育”研究之路的若干特征》叶澜 《基础教育》(沪)—14③《情境教育的独特优势及其建构》李吉林 《教育研究》2009 年第 3期④《期待已久的变革——广西壮族自治区有效教育改革与实践纪实》任小艾等《人民教育》2012 年第 1 期⑤《后“茶馆式”教学的“最近发展区”阐释》张人利 《上海教育科研》—381⑥《对“先学后教”的理性批判》李昌官 《人民教育》2011 年第 24期⑦《重建课堂——广东省佛山市第九小学教学变革侧记》赖配根等《人民教育》2011 年第 20 期⑧《课改的“胜利者——北京市海淀区教师进修学校附属实验学校教学研究特写》余慧娟 《人民教育》2011 年第 6 期⑨《教学改革的方向性思考》余慧娟 《人民教育》2011 年第 1 期⑩《重建“共同体”——学校教育改革的体制关怀》王有升 《当代教育科学》2011 年第 14 :《高效课堂 22 条》 李炳婷著v 阅读目标:关注名师成长经历,提高专业素养。:李镇西(新浪博客);李炳亭(新浪博客);孙仕满(网易博客);郭思乐(生本教育,腾讯博客);唐曾磊(养成教育,新浪博客);家住沂河(小语家园,网易博客)。:读写结合,做好《读书摘记》,及时撰写读书反思。(二)第二阶段 8 月 1 日~8 月 4 日内容为师德法规教育。 组织教职员工认真学****教育方针、有关教育政策法规、中小学教师职业道德规范。《义务教育条例》、《学校安全管理规范》和《学校管理暂行办法》等,进一步提高学校管理水平。,写出体会。(三)第三阶段:8 月 5 日~8 月 10 日。小学教师《义务教育课程标准(2011 年版)》远程研修。集中研修 6天,每个学科 6 个专题,每个专题 6 学时,共 36 学时。语数英学科教师开2学后继续进行“双对接”分散研修,每个课例研究专题学****160;2 周,课例打磨 3 周,共 5 个周,18 学时。(四)《小学教师专业标准(施行)》《小学教师专业标准(施行)》的学****措施一:开展“对着标准找差距,对着标准做规划”的“两对照”活动。措施二;开着征文比赛、演讲会、座谈会等多种形式的活动,深刻领会