文档介绍：初中作文——勇气————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 一、内涵挖掘人们常用“大智大勇”来夸奖一个人的非凡才能。那么到底何谓“勇”呢?它是勇于克服困难,是敢于面对邪恶势力,是能战胜自身的怯懦。生活需要勇气,无论何时何地,何年何月,我们都要有勇气去面对新的一天,新的挑战,新的生活,新的未来。二、动感名言我们的勇气就是我们最好的上帝。——约·弗莱彻勇气是压力下的美德。——海明威多数人并非没有梦想,而是缺少面对梦想的勇气。——杜士扬幸运喜欢照顾有勇气的人。——达尔文有了勇气便能粉碎厄运。——塞万提斯要自由,才能有幸福;要勇敢,才能有自由。——伯里克利三、三维解读根据这个主题,可以从以下几个角度思考立意:勇气是人面对危难时的胆识;要有勇有谋,否则就是蛮干;勇敢不是做盲目的牺牲;勇敢使人渡过难关;人们追求自己的理想,需要具有勇敢的精神;勇敢产生在不断的斗争中;狭路相逢勇者胜——成功与否,有时只在于有无勇气等。四、经典素材自救少年(危难时刻,勇气救命)18岁的约翰·汤姆森是一位美国高中生。1992年的一天,他独自在父亲的农场干活,不慎滑倒,衣袖绞在机器里,两只手臂被绞断。汤姆森忍着剧痛跑了400米,用牙齿打开门闩,爬到电话机旁,但是无法拨号。他就用嘴咬住钢笔一下一下地拨。终于拨通了表兄的电话,表兄马上通知了有关部门,使他获救。医院为他进行了断肢再植。一位学者认为,除了汤姆森的勇气和忍耐力外,他还有一种独立精神。他一个人干活,出了事顽强自救。为了不让血流走,他把断臂放在浴盆里。他被抬上担架时,还冷静地告诉医生:“不要忘了把我的手带上!”所以他是好样的。汤姆森已成了美国青少年心目中的楷模。华罗庚敢于反抗权威(勇于向权威挑战)1930年的一天,年轻的、没有上过大学的华罗庚,看到一篇数学论文,作者是当时的权威人士——大学教授、数学家苏家驹。华罗庚反复读了几遍,觉得有问题。他就迅速拿起笔来,经过缜密的推理和运算,竟得到了同苏教授的论文完全相反的结论。经过反复验算,他最后认定自己的结论是正确的。于是,他发表了论文,在数学界引起了强烈的反响。华罗庚十分可贵的地方,是他在权威面前,不但不迷信权威,反而勇于向权威挑战。五、创新思考勇敢地写,勇敢地扔(推翻自己也是一种勇气)被誉为“人民艺术家”的老舍,有一天去周口店看猿人遗址。在上山的路上,有位陪同参观的同志半开玩笑地对他说:“把您写东西的窍门传授给我们吧!”这时大家见老舍故意板起脸来,幽默地说:“要勇敢地写出来,不成功,就勇敢地扔掉。完啦!”六、美文佳作勇气天空灰蒙蒙的,我的心也是如此,怀着因考试成绩不理想而格外沉重的心情,独自一人走在回家的路上,想起老师那严厉的话语,同学那鄙视的目光,爸妈那失望的表情,心头便又蒙上一层阴云。一阵寒风吹来,我不禁打了个寒颤,风,好冷,心,也好冷。刚过马路,见一位戴眼镜拄着拐杖的大伯正要过马路,一看便知是盲人。“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”唉!我长叹一声,走向前去对他说:“大伯,我扶您吧!”他那满是皱纹的脸上浮起一丝淡淡的微笑,他用和蔼的语调说:“好孩子,谢谢你,你不必扶我,我也能过去。”我吃了一惊,急切地说:“大伯,您一个人过马路不安全,还是让我扶您吧!”他斩钉截铁地说:“我即使失去了双眼,但我还有脚,还有感觉,还有拐杖,我还是一个独立的人呀!”说罢,脸上再一次浮现出那坚强勇敢的微笑。转过身,用他那仅有的拐杖,试探着,摸索着,一步步向马路对面走去。我被震撼了,我的心被一个盲人对生活的乐观所震撼了。面对这个漆黑陌生的世界,他并没有倒下,并且站了起来,站得还很稳,很直。因为在他眼里,生活充满了情谊,充满了欢乐,更充满了勇气。看着这个“英雄”渐渐远去的背影,我蓦然发现他那仅有的拐杖早已不是无助的化身,它象征着一种勇气,一种可以战胜任何困难,任何挫折的伟大的勇气。这种勇气如同一股清泉,悄悄地流入我的心田,冲走了我沉重的思绪,留下的只是光明与希望。天空湛蓝湛蓝的,我的心也是如此。满怀激动的心情,我不禁加快了脚步。一阵微风吹过,好暖,心,也好暖。勇气记忆的天空中,那颗闪亮的星星格外璀璨,我轻轻地读出了它的名字——“勇气”。有了勇气我才有自信像鸟儿般在天空中飞翔;有了勇气我才有自信像鹿群般在林间奔跑;有了勇气我才有自信像鱼儿般在水里畅游……我轻轻地漫步于竹林之中,享受着晚风带来的清凉,望望天边那颗勇气星星,我自信地微笑……是勇气一遍又一遍地在我灰心丧气之时为我插上自信的翅膀,让我飞向成功的殿堂!勇气——自信的翅膀!人活着是要有些勇气的。我说的勇气不是那种类似见义勇为的气魄,我说的只是勇气,比如异想天开,比如白日做梦,这都是要有勇气的。这个时代需要勇气——将聋子治成哑巴的勇气。呵呵,