文档介绍：113只有一个地球(一)课前预习一、读拼音,写词语。áoyóuguǒzhemiáoxiǎoēncìgòngxiàn()()()()()Wēixiékūjiéhuihuaikāngkǎihéǎi()()()()()二、多音字组词biǎn()gōng()chóng()扁供重piān()gong()zhòng()三、想一想,填上合适的词语.()的球体()的宇宙()的威胁()的事情()的地球()的范围(二)课堂练习读句子,根据课文内容填空。1、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。(1)这句话才用了的修辞手法,好处是。(2)这句话将地球比作,说明了地球是的地方,阐明了地球与人类及万物生存的联系,体现地球对地球的之情。2、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,()人类随意毁坏....自然资源,不顾后果地滥用.......化学品,()使它们不能再生,()造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。(1)、“再生”的意思是,“不能再生的”的原因是,“本来”强调了,体现了说明文语言的。(2)、在括号内填上恰当的关联词语。(3)、从加点的词语你体会到了什么?(4)、读完这段文字,你想到了什么?2(三)课后作业一、学了这篇课文,你相对地球,对人类说些什么?二、请你设计一条保护地球的宣传语。14鹿和狼的故事(一)课前预习一、看拼音写词语sōngshāncōngyùshēngjībóbóchǒngér()()()()()YīmìngwūhūGǒuyáncánchuǎnmiànmùquánfēizuìkuíhuòshǒu()()()()二、在()里填上合适的词。坚持()()纯朴优良()()的小鸟维持()()纯洁优秀()()的鹿保持()()纯熟优质()()的灾难三、根据词语的不同意思写句子。(1)自以为了比起,看不起别人。(1)草木干枯1、骄傲(2)自豪2枯槁(3)值得自豪的人或事物。(2)面容憔悴3(二)课堂练习阅读文段,完成练习罗斯福无论如何也想不到,他下令捕杀的恶狼,居然也是森林的保护者!尽管狼吃鹿,它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为,狼吃掉一些鹿后,就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度,森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时,狼吃掉的多数是病鹿,又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下定决心要保护的鹿,一旦数量超过森林可以承载的限度,就会破坏森林生态系统的稳定,给森林带来巨大的生态灾难。也就是说,过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首1、为什么说狼是森林的保护者,维护者陆群的种群的稳定呢?2、鹿成为毁灭森林的罪魁祸首是因为。3、读了这段话,你明白了什么道理呢?(三)课后作业一直以来,狼在人们的心目中都是凶残的化身,学了本科,你一定对狼有了新的认识。请以狼的名义,写几句送给人类,为狼族伸冤平反。相信你能行!15这片土地是神圣的(一)课前预习一、看拼音写汉字jùnyīnɡyīnɡjuànzhīlù()马雄()()儿()恋松()麋()二、在括号中填上恰当的词语()的丛林()的湖水()的怀抱()的味道亲切的()神圣的()潺潺的()嗡嗡的()三、多音字组词。4Jiǎng()zhuǎn()xiě()降转血Xiàng()zhuàn()xuè()(二)课堂练习写出下列句子所用的修辞手法,并