文档介绍：:..参加“小学语文”徽派名师,教学展示活动暨第五届安徽省小语会2015年年会”汇报材料这次很幸运能够到合肥参加小学语文“徽派名师”教学展示活动暨第五届安徽省小语会2015年年会,能够聆听各位领导、专家和优秀教师的精彩发言及观摩课。我要感谢付校长和王校长给我一次很好的学****机会,虽然一天的学****有点累,从上午八点到晚上十点多,但是收获却是满满的。这次活动可以说是安徽小语人的一次盛会,活动内容丰富,形式新颖,不仅安排有各市小语会的工作交流,文化学者的学术分享,还安排了“徽派”小语名师精彩的教学展示活动,可谓精彩纷呈,高潮迭起。本次活动的主办单位是安徽省教育科学研究院,承办单位是合肥市教育局研究室、合肥市包河区教育局、合肥语贤文化传播有限公司,活动地点在合肥师范附小第三小学。分三个时段进行:第一时段是上午8:00-11:30的开幕式和三节展示课,结果上午延吋12:30o在开幕式上,首先是合肥市教研室副主任张勇健热情洋溢的致辞;接着是省教科院副院长张守祥高屋建令瓦的讲话,张院长在讲话在说:“当下语文提高质量,最根本的还是老师的素质。素质不高,无论怎么折腾,都没有什么大花样、大提高。现在的语文教学浮躁是常态,专注却是奢侈的要求。”所以他要求:“语文老师要多读书,以此提高自己的素养,多读好书、多读中外名著,让课堂变得更精彩。”其次就是提供活动地点的单位“合肥师范附小第三小学”的“徽派演员”表演。然后是三节展示课。同时,在环节与环节Z间,播放专题片,大都是宣传全省各县市教学教研活动及成果等。第二时段是下午2:00-5:50的五个学校介绍校本课程特色及领导总结。为了避免出现上午拖时现象,五位校长的介绍不得超过10分钟。所以他们介绍的一定都是自己学校最为突出的特色,但归纳整理之后发现,他们都有相同之处,那就是师生读书,或读国学经典,或读名人名著。领导的总结,既有评价,乂有思考,同时还有下一阶段工作要求。第三时段是晚上7:00-10:00的“徽派语文”教师才艺嘉年华。这其实就是才艺展示。有舞蹈、朗诵、脱口秀等,最让我难以忘记的界首师范附小的一位老师展示的简笔画、朗诵、粉笔字、剪纸、演唱多种才艺展示。正可谓:天地之大,人才济济,我们只是平庸之辈。现在我想重点说说三位“徽派名师”精心打造的三节展示课给我的感受。一、简约的美妙简约是一种美,一种由内而外散发的清爽、精致、简洁之美。语文教学的简约之美犹如一首优美的歌,主题明确、寓意深刻、旋律简洁,经过歌者富有深情的演绎和琴瑟的共鸣,起承转合,滑翔于波峰浪谷间,最后在袅袅余音中完美收场。来自阜阳市铁路小学的特级教师武宏钧便通过精彩的《自由作文》教学诠释了“徽派语文”的简约之美。,倡导生活作文。叶圣陶先生说:“生活就如泉源,文章就如溪水,泉源丰盛而不枯竭,溪水自然活泼泼地流个不歇。”在解决学生“写什么”的问题时,武宏钧老师围绕孩子爱玩的天性,精心设计了一个“蒙眼画眼睛”的游戏,让学牛全身心地投入游戏的同时,引导学生关注游戏的过程,发现游戏的“有趣点”和“思考点”,学生通过相互间不断的交流与启发,不但积累了素材,还形成了自己独到的见解。2•淡化写作技巧,倡导我手写我心。在****作教学中,武宏钧老师始终引导学生把心中所想,口中所说的话