文档介绍：:..课程设计课程名称专业、班级学生姓名指导教师 R期课程设计成绩评定表班级学号姓名设计题目:一级圆柱齿轮减速器个人设计总结:此次课程设计感觉还算顺利,因为一开始我们组就以看书为主寻找设计思路,但在设计的过程中也出现了不少思路中断的时候,在大家的共同努力、探讨和专研的过程中,遇到的问题都被一一解决了。这次的课程设计把我们所学的知识综合到了一起,有时一个知识点的疏忽就会造成重大错误,然后就得重新计算,重新修改。所以说这次课程设计让我们复****了所学知识,明白了活学活用的道理,理解了什么是学以致用,同时激发了我们自主学****的潜力,锻炼了我们思考问题和专研问题的能力。成绩评定项目ABCDE完成设计任务情况很好好比较好一般较差设计内容正确基木正确个别错误多处错误较大错误图面质量正确基本正确个别错误多处错误较大错误说明书表达情况(精炼、流畅、书写工整)很好好比较好一般不好答辩回答问题情况很好好比较好一般不好纪律表现(出勤、投入、进度)很好好比较好一般不好最后成绩优秀A>=5C<=0良好A>=3C<=0中等B>=20=4及格A=0B=00=3不及格A=0B=0C<=2E>=1负责指导教师:(签字)指导教师:(签字)注:指导教师签字处由指导教师亲笔签名。(包括小齿轮和大齿轮)(从动轴)、■■、。要求传动系统中含有单级圆柱齿轮减速器及V带传动。=1500N运输带工作速度v= £)=,载荷平稳,空载启动,使用期限为10年,小批量生产,两班制工作,运输带速度允许误差为±5%、电动机选择(1)、电动机类型的选择:Y系列三相异步电动机,电压380Vo(2)、电动机功率选择:电动机所需工作功率为pd=pw/〃KW工作机所需功率为pw=FV/1000KW传动装置的总效率为〃><=②工作机所需的输入功率:因为F=1500NP=FV/1000r|==,电动机额定功率略大于所需电动机功率即可2,故选电动机的额定功率为3KW⑶、确定电动机转速:计算滚筒工作转速:Nw=(60x1000v)/(tiD)=()/(7cx280)=,取圆柱齿轮传动一级减速器传动比范围r=3-50取V带传动比I'二2~4,则总传动比合理时范围为r=6-20o故电动机转速的可选范围为”=(6~20)=-⑷、确定电动机型号根据以上计算在这个范围内电动机的同步转速有750r/,综合考虑电动机和传动装置的情况,同时也要降低电动机的重量和成本,最终可确定同步转速为1000r/min,根据所需的额定功率及同步转速确定电动机的型号为Y132S-6,满载转速960r/min。其主要性能:额定功率:3KW,满载转速960r/mino2、计算总传动比及分配各级的传动比(1) 、总传动比:ia=^==(2) 、分配各级传动比:根据指导书,,则齿轮的传动比匸證==