文档介绍：写日记****作人教版语文三年级上册你写过日记吗?你写过什么日记?我们一起来看一篇日记,读一读,说说你有什么发现。8月20日星期一晴早上起床时,我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉,可是左摇右摇,牙齿就是不掉。唉!怎么办呢?这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前,我忍不住又去晃动它,晃了几下,啊,终于掉了!妈妈把我的这颗牙齿洗干净,收起来了。日记可以帮助我们珍藏那些美好的回忆。写日记能锻炼和提高自己的写作能力。交流1:写日记有什么好处?写日记还能宣泄自己的情绪。日记的内容来源于我们对生活的观察,可以写亲身经历的故事,也可以记录亲眼所见的景物。日记不但可以记录自己的生活,还可以写自己的想法。交流2:日记里可以写些什么?先要记录当天的日期、星期、天气等信息,再写日记的正文。日期、星期、天气等信息居中,正文每段开头空两格。交流3:日记的格式是怎样的?2月13日星期一今天下了一天的小雨,我放学回来丢下书包,今天的作业没有那么多,我很快就写完了。老师让我们收集小动物过冬的方式,我想了想。奶奶家的小猪整天躲在它暖和的猪圈里,等着奶奶送好吃的给它吃,吃过就睡大觉。蛇和青蛙他们不吃不喝,躲在泥土里不出门。你掌握日记的格式了吗?下面这篇日记格式有错误吗?没有天气,,我们先来想一想最近自己身上或身边发生的事情。,也可以记录人、景、物,还可以倾吐自己的心声。老师、公交车司机、同桌、班长、爸爸妈妈……小河、山峰、大海、花坛、草地、天空……妈妈我想对您说、老师您辛苦了、我最近比较烦……