文档介绍：——--2018年是我校创建特色小学和现代化建设的关键时期,也是各项工作全面发展的关键时期。机遇和挑战并存,我们将继续坚持“科研兴校”的发展战略,全面提升我校教科研工作的层次。现根据学校实际,制定我校2015--2018三年教育科研工作规划。一、教科研工作三年总目标:以提高教师整体素质为目标,以课题为龙头,以课程为载体,以课堂为核心,深化教育教学改革,坚持抓好常规教学与教学科研工作相结合,坚持使学生德、智、体、美全面发展与发展个性特长相结合,明确教育科学研究在学校整体发展规划中的优先地位。充分调动全体教师的积极性,制订和完善教育科学研究管理制度,发挥教育科学研究对教育实践的指导作用,注重把教育科研与教学研究、德育研究紧密结合,使教育科学研究逐步走向制度化、规范化和科学化的轨道。二、阶段目标:(一)2015年9月——2016年7月:1、完善管理网络,形成“校长室——教务处——学科组”为核心的三级科研管理网络。2、已确立的县级《小学语文教学中如何实施挫折教育》和《小学数学培养学生问题意识的研究》等两个教育科学规划课题,进一步组织成立课题组教师进行研究实践,进行资料的积累、汇总,开展好阶段研究工作。3、进一步规范校本教研,完善校本教研管理制度,实施校本培训奖惩考核制度。4、教师教科研水平有提升,要求各学科教师积极参加各级各类基本功竞赛、论文评比、辅导学生竞赛活动。5、展开骨干教师与青年教师师徒结对活动,培养并促使青年教师尽快能胜任本职工作,在教育教学上取得成果。(二)2016年9月——2017年7月:1、继续做好课题的研究与阶段小结以及结题工作,力争取得圆满结题。2、做好教研管理工作,为教师走出去学****创造条件并积极做好培训后总结工作。3、进一步开展好师徒结对工作,使更多的青年教师能尽快在教育教学上形成特色并有成果显现。4、深化学校课堂教学改革,改善课堂教学方法,提高课堂教学效能,通过听课、评课、集体备课、反思等多种形式促进提升。5、加强第五周期继续教育工作督导,完成第一批教师网上学****任务,力争全部合格。(三)2017年9月——2018年7月:1、加强课题的管理研究工作,努力使课题研究成果尽快应用教学实践中去。2、继续教科研培训工作,课例的研究与撰写是我校本年度群众性科研的抓手。3、通过教研、科研提高全体任课教师的素质,通过“传帮带”大力培养青年教师,形成一批优质教师群体。4、大力推进教育信息化工作,建立教研组资源库,方便交流与查询,使科研工作信息化,提高教师掌握和运用信息科技的素养。5、加强第五周期继续教育教师自学和校本教研工作组织和督查工作。四、工作策略1、加强教师队伍建设。学校以教师为本。加强教师队伍建设,提高教师素质和执教能力是学校发展之本,是提高教育教学质量的关键。学校要与时俱进,开阔思路,集思广益,为教师专业发展搭建新的平台,拓展新的发展空间。 2、以课题为引领,继续推进新课程改革和创建特色学校的各项工作。在推进新课程和创建特色学校过程中发现问题,分析问题,整改和解决问题。围绕新课改和特色学校的创建工作中的各种问题,创设课题,研究课题,解决问题,努力推动课程改革和创建特色学校的工作。3、加强科研与教学结合,提高教育科研工作的针对性和实效性。以提高教育教学质量为出发点和落脚点