文档介绍：:..消防安全检查报告安全生产是国家经济发展的基本要求,学校安全教育环境是学生成长的必要条件,而消防安全工作是学校安全工作的重要内容。一年来,我校通过开展“一畅两知三能”为核心内容的消防安全“六化”建设,建立了“消防安全自查,火灾隐患自除,消防责任自负”的自我管理与约束机制,使全校师生的消防安全意识有了普遍提高,消防安全防范和逃生自救的能力进一步增强。学校多年未发生任何消防事故,为师生创造了良好的教育、教学环境。现将我校的消防规范化建设向各位领导简要汇报如下。一、建立健全组织,明确工作职责一一实现消防组织制度规范化。消防安全工作是学校综合治理的重要内容,是关系学校财产安全和师生生命安全的头等大事。对此,学校高度重视消防安全创建工作,把消防安全列入了年度、学期工作计划和重要议事日程,成立了以校长为组长、分管校长为副组长,其他领导干部为成员的消防安全委员会和消防安全创建领导小组,组建了义务消防队,形成了一把手亲自抓,分管领导重点抓,综治办、保卫科具体抓,学牛处、教务处、总务处等职能处室辅助抓,职责明确、配合协调的联动格局,确保了消防安全创建工作的开展和落实。我校根据《中华人民共和国消防法》、《山东省消防管理办法》等上级文件精神和市、县消防安全工作要求,先后制左和完善了各项消防安全制度,建立健全了消防安全工作档案,基本做到了消防工作有章可循,科学规范。学校对消防安全创建工作实行了分级、分部管理,分别与各处室、年级、级部、班主任、任课教师及其他岗位负责人签订了消防安全创建目标责任书,实行了创建工作末位警示制,评先树优一票否决制和领导责任追究制,强化责任意识,确保了消防安全创建活动的健康、有序开展。二、加强宣传教育,强化日常管理一一实现消防培训演练经常化(一)通过多种形式进行了消防安全广泛宣传和教育。具体做法是通过“五会”:一是学校消防安全创建领导小组坚持召开消防安全工作例会,强化安全意识,明确安全责任,分析问题,讨论措施,布置工作,解决耍不耍,做不做、做什么的问题;二是在每次的全校师生大会上都反复强调,要求大家提高消防安全意识,预防为主,防消结合,做到“两知”(安全责任、火灾危险);三是学校多次安排有关人员到省、市等地参加了消防安全培训会,提高消防人员的“三个能力”(即引导人员疏散的能力、扑救初起火灾的能力、查改身边火灾隐患的能力);四是通过主题班会,使学生掌握了基本的消防安全知识,同时利用校报、广播、橱窗、黑板报等形式进行宣传教育增强了消防安全意识,增强自防、自救能力;五是师生消防演练会。学校每学年利用“119”全国消防H和新生军训,对全体宿舍生活教师、全体新进教师和学牛进行了系统全面的消防安全培训,解决能做、会做的问题。(二)加强了消防实战演练。消防演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察和评估。为了提高师生的消防灭火和逃生自救能力,学校制定了详细的《消防安全应急演练预案》。举办消防安全知识讲座,开展实战演练和学生逃生自救活动。去年11月6日,在我校进行的消防培训和演练中,县消防大队、公安局、教育局、安检局等领导都亲临现场;县消防大队领导做了动员讲话并进行了消防安全培训;消防车开进校园进行了灭火示范。三、及时调整责任人,重点部位重点管理一一实现消防重点部位警