文档介绍：第二单元第6课
阿长与《山海经》
(第一课时)
执教:许惠琴
义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文八年级上册
作者与作品
鲁迅:原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中》,奠定了新文学运动的基石。其代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》、杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》等。其中,1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上的不朽杰作。
《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》,体裁散文。
作者与作品:《朝花夕拾》
原名《旧事重提》, 是鲁迅唯一的一本散文集;是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字,是回忆性散文。
学习目标:
1、整体感知课文,把握阿长这个人物形象。
2、理解重点句子的含义,体会作者的感情。
3、理清写作思路,学习“欲扬先抑”的写法。
通读课文,划出生字词。
思考:课文围绕阿长写了哪几件事?
整体感知:
憎恶( ) 絮说( )
劈头( ) 灸疮疤( )
惧惮( ) 粗拙( )
震悚( ) 惶(   )急
孤孀( )  掳(    )去    
霹(  )雳(   )   疏(     )懒  
骇(     )  斋( ) 诘( )
zēng wù
xù
pī
jiǔchuāngbā
dàn
jié
sǒng
zhuō
zhāi
shuāng
lǔ
huáng
pī
lì
shū
hài
生字生词:
解释词语:
莫名其妙:
深不可测:
情有可原:
惶急:
诘问:
惧惮:
震悚:
害怕。
身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
追问、责问。
恐惧、着急。
从情理上可以原谅。
深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。
没有人能说明他的奥妙,表示事情很奇怪,使人不明白。
思考: 课文围绕阿长写了哪几件事?
1、喜欢“切切察察”。
2、摆成“大”字的睡相。
3、令人厌烦的规矩,教“我”不少道理。
4、讲“长毛”的故事。
5、为“我”买《山海经》。
精读课文:
1、你觉得阿长是怎样一个人?结合课文内容,填写这个句子:
一个的阿长。
一个地位低下的阿长。
一个粗俗的阿长
一个饶舌、多事的阿长
一个无知、愚昧的阿长。
一个善良的爱孩子的阿长
一个的阿长