文档介绍：李龙眠画罗汉记黄淳耀授课教师:杨红芳学校:井陉县第二中学人教版(选修)目录八仙过海——各显神通罗汉渡江怪——艰辛李龙眠画罗汉记黄淳耀学****目标落实文言实词,自主分析罗汉的形象。(重点)合作探究作者通过这幅画而表达的道理,体会文意和画意的统一。(难点)提高对中国名俗文化——题画文学的关注度,发扬艰苦奋斗的中华传统美德。(难点)检查预****检查字词文言翻译漫灭、哂、舁、伛偻、缬纹、策杖、跣、轩渠作止语默、,童子瞪目闭口,以手反负之,若重不能胜者。,以手踞地,伸足入水,如测浅深者。,岂以佛氏之作止语默皆与人同,而世之学佛者徒求卓诡变幻、可喜可愕之迹,故为此图以警发之与?精读单像哪位罗汉形象给你留下了深刻的印象?我选择的是_______________,运用了_______描写,想到/看出/塑造________________________。示例:我选择的是一人凝立远望,开口自语,运用了动作描写、语言描写,想到罗汉表情沉重,眉头紧锁望着江面,好像在说:“江阔也,浪大也,何以渡之?”逡巡谨慎神情怡然离岸涉水时敛神屏息至中流时的勉为其难去岸不远时庆幸欣喜未渡者艰解读群像在心不在相十五半罗汉相各异,有什么共同之处呢?反衬渡“江”团结互助奋勇向前不畏艰辛佛人国家推画者之意,作此图以警发世人,给了我们什么启发?结合现实又让你联想到什么?参禅悟道文章小结罗汉渡江十有八,跽足捧膝,揭衣策杖,附背舁老,瞪目闭口,缬纹努喙,跣足纳履。渡江之途艰且辛,画者之意警世人。作止语默与人同,