文档介绍：教师三年来个人工作总结
教师近三年个人工作总结(范文)
几年来,我坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为工作指导,一贯模范地履行教师职责,工作认真负责,勤恳踏实,具有崇高的职业道德和奉献精神。注重自我修炼,培养高尚的道德情操,坚持以一颗仁爱之心、公正之心,平等地对待每一个学生,关心每一个学生的成长,给予学生进步向上的动力。做到爱惜荣誉,不务虚名,为人师表,廉洁从教,静心教书,潜心育人,努力做一名受学生爱戴、让人民满意的教育工作者。
保持谦虚谨慎的作风,积极向书本学习,向同行学习,“融百家之长,舍一己之短”。先后参加##省首批特级教师后备人才高级研修班、##市首批教育系统高层次人才高级研修班等,并以此为契机,研究和汲取先进的教育理念,刻苦钻研,不断创新,力争做一名专家型、学者型的人民教师。
脚踏实地,默默追求,全身心地投入教学工作。为了适应新课改、新高考的需要,我进一步更新教育理念,把学时的教学实践中去,始终将自主探究作为培养学生创新能力的着眼点,努力激发学生的求知欲、创造欲和主体意识,培养学生的创造能力,尽可能做到
“减负增效”,提高课堂教学的有效性。平时,我时刻关注物理学科的前沿知识,认真学习相关的新成果、新发现,并及时而准确地嫁接到高中教学中来。教学质量高,教学效果好,深受学生欢迎。
为了适应和推进新课程改革,《高中物理“问题探究”教学模式的探索与实践探究》课题经省教育学会批准立项为省级“十一五”教育科研课题。目前,该课题研究已取得阶段性成果,《高中物理问题探究法教学“三步六环法”》、《浅谈问题教学中的教师行为》、《新课程问题教学法的实践与思考》等论文分别在《物理通报》、《##教育》和《成才导报》上发表。主持并积极参与江苏省教育科学“十一五”规划课题《新课程