文档介绍：信息化技术在职业教育科研中的应用
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[培训目标]
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前言
科研是名师成长的摇篮,是普通教师走向优秀教师的阶梯,会不会科研、搞不搞科研是“教书匠”与“专家型教师”的分水岭。
教师应自觉走上研究这条幸福的道路上来,以研究者的心态置身于日常教学实践中,以研究者的眼光审视和分析教学理论和实践中的各种问题,对存在的问题进行探究,对教育经验进行总结。
教育科研能有助于改变教师自己的生活方式,使教学工作变得不再繁杂、枯燥而充满意义和价值。
二个收获
查找科研资源、获取科研资源的能力大幅提升
信息化素养得到提升,提高信息化技术在科研中的主动应用能力
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[授课内容]
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主要内容
信息化技术在教学资料搜集与检索中的应用
信息化技术在处理PDF文档中的应用
信息化技术在调查问卷制作中的应用
信息化技术在科研报告及论文撰写中的应用
使用思维导图进行教学与科研的能力
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[资料搜集与检索]
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信息化技术在资料搜集与检索中的应用
检索结果是否满意?
新闻类资讯重复率高
原理性资料少
无关信息较多
没有统一格式
文献调研概述
为了进行某项科学研究而进行的信息检索和信息利用活动
文献普查,在开题与立项阶段,通过对数据库的检索,全面系统地进行有关文献的收集整理,阅读分析。
文献调研可以确立:
1)课题的研究背景与意义
2)课题的国内外研究进展
3)课题的竞争对手与机构
4)课题的不足与创新之处