文档介绍：紫藤萝瀑布读后感我喜欢品读冯钟濮的文章,尤其喜欢她笔下紫色的藤萝香,及这缕悠悠紫色所赋予的生命内涵:花和人一样都会遭遇不幸,但是生命的长河是无止境的。每每品读这缕紫色的幽香,脑海中便会显现伫立在紫藤萝瀑布下对生命深深思索的作者的身影。每每品读这缕紫色的幽香,便会不由自主地忆起作者和这株紫藤萝一样遭遇的不幸却依然奋起的人生经历。每每品读这缕紫色的幽香,花中沉淀的精华,便会给我注入勇气和力量。我也走进过痛苦的深渊,我这样说,一定有人会笑话我,说我是“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。”可我不这样认为。一年前,我曾因户口的问题回到家乡上学,那边的学****氛围很不理想,回忆起来那半年的学****生活,更多的是伤心和无奈。是这缕紫色的幽香给了我力量,让我走出了伤心和无奈的漩涡,风雨过后,我品味到了花开花落的真谛,我陶醉在了那紫色的幽香中,对“花和人一样都会遭遇不幸,但是生命的长河是无止境的。”有了更为深刻的认识。纵观历史,司马迁颇受赞誉。鲁迅先生赞他的《史记》道:“史家之绝唱,无韵之离骚”。当然,这部用生命写成的《史记》,也凝聚着作者生命中的花开花落。他曾因为替李陵将军辩护而遭受宫刑,但是他忍辱负重,愤然执笔,写出了这鸿篇巨制。但是,历史也毫不袒护地留下了这样的一笔:霸王项羽,在四面楚歌中,品味不了落花的味道,最后,在乌江自刎,后人提起这个悲剧英雄,只能有几声无奈的感叹了。其实就是这样,人的生命就如同紫藤萝花,要经历四季,要经历风雨的打击与阳光的抚慰,要面对盛开,更要面对凋谢,可以说,这是万物发展的定律。前方的路是未知的,会面临花开或者花落。但是,前行的路上,我们的血液中需要奔流前进的力量。-爱的教育读后感随着每天“爱的教育”,安利柯一学期的校园生活结束了,虽然内容结束了,但我的心里仍感想很深。《爱的教育》主要讲的是安利柯小学四年级在学校所发生的故事。安利柯每天在学校都会发生一些大大小小事,而安利柯则有着一颗纯真质朴乐于助人的美好心灵。这本书以学校教育为背景,在学校安利柯最亲近的就是同学了:有舍已救人却不幸被车子压伤成跛子的洛佩谛;身材高大、行侠仗义、保护弱者的卡隆;门门成绩都是第一的代洛西;学****十分刻苦的斯带地……安利柯真诚关心每位同学,从同学身上学****长处,班级每天洋溢着快乐。每个月安利柯也会收到一二篇父亲或者母亲的留言,教育安利柯要尊敬先生(老师),要惜福、感恩。读了这本书,确实让我明白了爱无处不在的道理,也提醒了我们在生活中崇高的心灵才是最重要的,家庭、师生、朋友、人与人之间如果失去了那份爱心,人间将犹如冰冷的地窖,犹如无人的荒野,只会剩下战争、嫉妒与伤害,因为这份爱使我们愿意为他人着想,牺牲自己的利益,满足他人的愿意,“爱”正是美好的根源所在。生活中也有许多的例子。美国一所小学各班的老师会在开学第一天站在教室门口,很慎重而且很亲切地和每一位新握手,并带领学生到早已安排好的座位上坐下,仅是这个迎接的行为,就要花半个多小时,每位同学都很重视,充分体现了对学生个体的尊重,有利于形成民主、平等与和谐的师生关系。爱是一种感受,爱是一种信仰,爱是一种追求,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。观《暖春》有感今天我们全体六年级去观看了《暖春》这部电影,这部电影主要讲了一个叫小花