文档介绍：中央悦城幼儿园“阅读、悦读”活动实施方案为全面落实《培心根教育机构》提出的“阅读、悦读”特色活动,以建设书香园、和谐园为目标,引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”,与书为友、与诗为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香园文化,特制定本实施方案。一、指导思想:根据新课程改革的丰富内涵,为了创设全新的幼儿园文化氛围,进一步组织幼儿开展“阅读、悦读”,让幼儿在丰富多彩的书海中,扩大知识源,亲近母语,提高语言表达能力。幼儿园力争通过书香园的建设,全面提高教师和幼儿的综合素质,扎扎实实地提高幼儿园素质教育的质量,从而也有效推动园风园纪的建设。二、活动目标:“书声朗朗,书香满园”的良好氛围,使阅读真正成为幼儿的自觉行动和生活需要。“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助老师和幼儿养成良好的读书****惯,多读书,读好书,好读书,提高语言表达能力,务实文化底蕴,陶冶情操。,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推出“阅读、悦读”优秀班、优秀家庭、优秀宝宝、优秀老师等评比活动。三、活动主题全园“阅读、悦读”-----领悟方法,同享快乐;润泽经典,濡养心灵。四、活动措施:。建立以幼儿园为主的阅读组织。(1)、创建书香园领导小组组 长:吕文静副组长:陈小红、肖海玲、罗茜敏(2)、创建书香园实施小组组 长:陈小红副组长:肖海玲、罗茜敏、崔琼丹、陈宇红、朱银燕、罗美美、刘露露组员:。加强“书香园”环境建设,突出浓郁的幼儿园文化氛围,在幼儿园醒目的位置张贴或书写创建“书香园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“读书角”环境建设,给教师和幼儿创设宽松、愉悦的阅读环境。。(1)建设班级图书角。各班老师相互配合,协作建设好自己的图书角,要充分利用幼儿的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。(很多漫画书不利于幼儿的成长,严禁各类漫画书进入校园,作文选之类的书也要有选择的入柜)。(2)保证阅读时间。固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、阅读课、老师双休日大阅读,提倡并鼓励幼儿每天在家自觉读书半小时之内。(3)明确阅读要求。要求每班:老师把阅读过的书籍名称、谁在阅读记录下来。幼儿在家读后记录下来,请家长签字证明。(4)开展阅读活动。▲设立“幼儿园读书月”。每学期设一个“幼儿园读书月”,本学期设10月份为“幼儿园读书月”,其主题为“我爱祖国读书月”。▲开好“班级读书会”。各班间周开展一次“班级读书会”,组织幼儿展示汇报自己近期的阅读收获。▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题,结合幼儿园和幼儿实际,开展讲故事比赛,古诗擂台赛等各类读书活动。▲充分发挥宣传效益平台、家长沟通平台等,开办好书介绍、读书心得,每周一诗(词)等栏目,引导家长、老师和幼儿读书。4、落实评价。(1)建立幼儿的“读书成长册”。可让幼儿进行个性化栏目设计如:家园读书、读书获奖记载等。每学期一本。老师做到三个一:即,“每周一检查,每月一整理,每学期一装订。(2)幼儿园每学期要进行“读书明星”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。(3)学校将把各班“书香园”建设情况纳入评估项目。同时,不定