文档介绍：珙县教育局2006年工作总结2006年教育工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真领会党的十六届六中全会精神,紧紧围绕县委、县府的中心工作,以提高教育教学质量为重点,通过全县3000多名教职工的共同努力,“两基”水平不断向“两全”水平靠拢,办学条件得到较大改善,教育改革不断深化,教育教学质量不断提高,职业教育发展突飞猛进,安全维稳工作常抓不懈,精神文明建设全面发展,教育事业呈现良好的发展态势。现将2007年教育工作总结如下:一、“两基”水平不断向“两全”水平靠拢按市政府规划,珙县应于2011年达到“两全”水平标准,珙县教育局领导班子深知,珙县离“两全”水平标准差距较大。为此,做了以下工作:一是加大堵流控辍的力度,确保学生入学。二是制定较为详细地“两全”规划,有的放矢地开展工作。三是加大检查力度,查漏补缺,确保各项指标稳中有升。通过努力,%,%,17周岁人口初级中等义务教育完成率达到98%,全县视力、听力、智力残疾儿童少年入学率分别为95%、78%、94%。几项指标均在往年基础上都有所提高,均符合“两全”发展的规划标准。二、教育改革不断深入今年,主要开展了以下工作:一是对部分乡镇中小学进行合并,实行九年一贯制教育。将陈胜、宝山、仁义三所乡级初中与乡中心小学进行合并,将上罗镇初中与上罗中学进行合并,将原芙蓉矿务局移交地方的杉木树中学与巡场镇中学进行合并,将珙泉镇两所幼儿园合并为一所幼儿园,对米市街小学进行了搬迁,进一步整合和优化教育资源。二是对校级干部和中层干部任期届满后进行重新聘任。这次聘任,按照德才兼备、干部年轻化、轮岗交流等原则,重新聘任校级干部141人,其中县管中学正校级5人,副校级13人,局管学校正校级52人,副校级71人,重新聘任中层干部171人,其中县管中学中层正职34人,副职7人,局管学校中层150人。从整个聘任过程看,整体推进平稳。三是采取多种渠道补充新鲜血液。引进、选聘回县师范院校优秀本科生46人,引进英语专科生1人,主要补充到县管中学缺编乡镇中学任教;会同人事部门,择优选聘回县大专生37人,补充到除珙巡以外的缺编乡镇学校任教;从“五大生”中择优招聘20名教师,补充到缺编村小任教;教师流动本着超编、满编不进人,定员、定编的原则进行,今年校级干部交流、乡镇之间教师流动、公开选聘优秀教师共计156人。四是积极推进职称推荐评审工作。今年推荐评审高级职称29人,中级职称83人,初级职称116人。五是继续抓好干部、教师培训工作。校长任职提高培训达70人次,教师课程改革岗前培训达1356人次,“三室”管理人员培训达59人次。六是积极做好表彰先进工作。受市上表彰的先进个人达11人,受县级表彰40人。七是做好教师的服务工作。全年为28名教师办理了退休手续,为死亡教师办理了“三费”,对1994—2004年清退的1297名代课教师按政策发放了补偿金元,教师个人档案按政策于11月移交县人才市场管理。三、办学条件得到进一步改善由于政府的主渠道投入力度加大,县上以项目为载体,积极向上争取资金,加上学校投入改善办学条件的力度加大,学校内外环境有较大改观。据统计,,消除危房面积17581平方米,新建校舍18790平方米,基本上消除了全县存在的D级危房;投入资金265