文档介绍：工业固体废弃物的处理与处置课程性质和目的?本课程的学****目的在于使学生掌握固体废物处理处置的基本概念,基本原理和基本方法。?要求学生在牢固掌握固体废物处理处置基本概念的基础上,具备对固体废物处理处置工程进行管理、研究、设计的能力。?为学生进入社会从事相关领域的工作打下坚实的理论和实践基础。建议教材与教学参考书?[1] 蒋建国编,固体废物处置与资源化,化学工业出版社,2008年1月第1版第一次印刷。?[2] 李国学主编,固体废物处理与资源化,中国环境科学出版社,2005年7月第1版。?[3] 王琪主编,工业固体废物处理及回收利用,中国环境科学出版社,2006年12月第1版第一次印刷。?[4] 张小平编,固体废物污染控制工程,化学工业出版社,2004年8月第1版。?[5] 牛冬杰,马俊伟,赵由才主编,电子废弃物的处理处置与资源化,冶金工业出版社,2007年6月第1版。?[6] 李金惠,杨连威等编著,危险废物处理技术,中国环境科学出版社,2006年10月第1版。?[7] 张辰主编,污泥处理处置技术与工程实例,化学工业出版社,2006年7月第1版。?[8] 聂永丰主编,三废处理技术工程手册—固体废物卷,化学工业出版社,2000年2月第1版。?[9] 赵由才主编,危险废物处理技术,化学工业出版社,2003年9月第1版。?[10] 芈振明,高忠爱,祁梦兰,固体废物的处理与处置[修订版],高等教育出版社,1993年10月第2版。?[11] 杨慧芬,张强,固体废物资源化,化学工业出版社,2004年4月第1版。?[12] 张益,赵由才,生活垃圾焚烧技术,环境科学与工程出版中心,2000年8月第1版。4?概述?工业固体废物的定义、来源与分类?我国工业固体废物的产生现状?工业固体废物的处理、处置?固体废物的管理?明确工业固体废物处理工程的学****对象、内容和目的?了解工业固体废物的特点及分类,掌握固体废物的概念,以及主要固体废物的来源、性质和影响?了解工业固体废物管理方面的法规和标准体系?国外工业废物引发的历史重大事件?莱茵河污染事件?1986年11月1日深夜,瑞士巴富尔市桑多斯化学公司仓库起火,装有1250吨剧毒农药的钢罐爆炸,硫、磷、***等毒物废渣随灭火剂进入莱茵河。河水含毒量超标准200倍。?腊芙运河事件:?20世纪20年代,胡克公司,200多种化学物质?SEVESO事件:?意大利,二恶英;?“世纪之毒”,210种化合物,是***化物的130倍、***的900倍;?1989年3月22日,瑞士巴塞尔《巴塞尔公约》一、概述?近期工业固废污染事件?血铅中毒?2009年陕西凤翔、湖南武冈、昆明东川、河南济源等12起血铅事故,总理和副总理为此批示5次;?2010年又相继发生了江苏大丰、四川隆昌、湖南嘉禾、甘肃瓜州、湖北崇阳、安徽怀宁等9起血铅事件。?原油泄漏?2010年4月20日,墨西哥湾原油泄漏,11人死亡。每天5000桶(约1万吨)原油泄入墨西哥湾。?2010年7月17日,辽宁大连新港中石油原油泄漏。?紫金矿业?汀河水铜污染?最大一笔罚单:?陕西凤翔731人血铅初检结果?墨西哥海湾的水鸟?被紫金矿业污染的水域?血铅增高对神经系统、免疫系统、造血系统、消化系统、泌尿生殖系统、骨骼系统、儿童发育、语言能力的发展等29个方面均存在负面影响一、概述7?其他污染事件?韶关冶炼厂从澳大利亚进口高含***量矿石,在生产过程中近300公斤的***排入北江,造成严重水污染;?湖南浏阳镉污染事件。?石化行业巨大隐患?总投资近10152亿元的7555个化工石化建设项目中,81%布局在江河水域、人口密集区等环境敏感区域,45%为重大风险源?我国环境污染损失?破坏人与自然和谐,影响环境可持续发展,危及人类健康;?巨大经济损失?目前由环境污染和生态破坏造成的损失已占到GDP总值的15%。11、固体废物的定义、固体废物的定义《固废法》中定义:固体废物是指在生产、生活和其他活动中产生的丧失原有利用价值或者虽未丧失利用价值但被抛弃或者放弃的固态、半固态和置于容器中的气态的物品、物质以及法律、行政法规规定纳入固体废物管理的物品、物质。所有废物具有鲜明的时间和空间特征,从充分利用自然资源的观点看,都是有价值的自然资源,二次资源、再生资源。二、工业固体废物的定义、来源与分类?一般废物?危险废物?工业?农业?生活?矿业?环境工程?固?体?废?物?废渣废屑?秸秆粪便?垃圾粪便?废石尾矿?污泥粉尘?具有毒性、易燃性、腐蚀性、反应性、传染性、?放射性的固体、半固体及容器装的废气、废液22、分类、分类??按来源分类按来源分类??《《中华人民共和国固体废物污染环境防治法中华人民共和国固体废物污染环境防治法》》分类分类??《《中华人民共和国放射性污染防治法中华人民共和国放射性