文档介绍：北京交通大学
硕士学位论文
基于Struts与Hibernate的教师资源管理系统的设计与实现
姓名:薛喜平
申请学位级别:硕士
专业:计算机科学与技术
指导教师:王移芝
20090601
摘要于疭结构的τ贸绦蛞渤晌猦鲜褂米钗9惴旱挠τ每7⒓际酢T设计思想应用完全的就是蚣苣J猇。这种框架离,极大地提高了软件系统整体解决方案的灵活性、可维护性和可扩展性,实现最后,我们通过整合应用和蚣芏员本┙煌ù笱Ъ扑慊笛教学中心的一个子项目——教师资源管理系统,进行了详细设计与实现。该系统摘要:随着网络技术的不断发展,τ孟低嘲缪莸慕巧嚼丛街匾!;际醴⒄沟墓讨兄鸾ゲ舜罅坑判愕纳杓颇J胶涂蚣芗际酰馐沟肳开发技术得到了突飞猛进的发展。本文着重对τ玫姆植慵芄鼓J浇辛讼低逞芯坑敕治觥6杂诜植隳J模式真正实现了软件设计的“高内聚低耦合勘辏瓿陕呒⒁滴裼胧油嫉姆应用系统的敏捷开发。本文论述了架构对一个系统的重要性,同时肯定了分层架构模式的优越性,并对和蚣芙辛讼晗秆芯亢头治觥蚣芪2捎肕模式开发分层架构中的闾峁┝擞判愕慕饩龇桨福鳫解决了对象和关系数据库之间的阻抗不匹配问题,避免了采用面向关系的方法来开发持久层的缺点。因此,组合和蚣芾创罱ㄏ低臣芄故且桓鲇判愕架构方案,这就构成了一个轻量级软件架构,并通过实际开发来阐述基于此架构的开发方法。是根据计算机基础教学基地自身需求特点设计的,系统可以有效地提高计算机基础教学基地教师管理的工作效率和质量。关键词:教师资源管理系统;;篗分类号:
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⋯⋯躲曩研⋯期:川年㈣∥日独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得北京交通大学或其他教育机构的学位或证书了明确的说明并表示了谢意。
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致谢知识,还有做人与治学的道理。王老师悉心指导我们完成了实验室的科研工作并在实验室工作及撰写论文期间,王东伟、王嘉树、牛晓菲、陶昆、潘常春、熊超等实验室同学对我论文研究工作给予了热情帮助,在此向他们表达我的感激另外也感谢家人,他们的理解和支持才使我能够在学校专心完成我的学业。本论文是在我的导师王移芝教授的悉心指导下完成的,王移芝教授严谨的治学态度和科学的工作方法对我产生了极大的影响。从导师身上,我学到的不仅是顺利完成毕业论文的撰写,在学习上和生活上都给予了我很大的关心和帮助,在此向王移芝老师表示衷心的感谢。同时,也感谢计算机基地的陈连坤、周洪利、许宏丽、魏慧琴等各位老师。在两年的研究生学习中,各位老师给我们提供了和谐、宽松的学习与科研环境,使我们得到了更快的成长。之情。
髀课题背景本课题的主要工作是对和街挚T纯蚣芙醒芯浚⑶一设计与实现。系统完全按照整合架构的分层结构进行设计与开发。本章主要介绍学模式的改革与创新,加强学生实践能力和创新精神培养,北京交通大学计算机工操作方式,虽然管理人员投入了大量的时间和精力,然而由于人工的能力是有管理领域的一门实用技术。管理信息系统就是以人为主导,利用计算机硬件、软这两种框架整合搭建出一个轻量级软件开发框架,进行实际应用项目的开发部署。本文应用整合后的框架进行芾硇畔⑾低晨7ⅲ瓿杉扑慊笛榻萄е行慕设项目中的一个子系统,北京交通大学计算机基础教学基地教师资源管理系统的课题的研究背景、研究内容、论文组织结构等。本课题来自于计算机实验教学中心的一个建设项目。为贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》谈号的精神,推进高等学校实验教学内容、方法、技术、手段、队伍、管理及实验教基础教学基地投入大量的人力与物力开展实验教学中心的建设工作。本课题研究的目的就是设计与实现教师资源管理系统,实现对计算机基础教学基地教师资源的信息化管理和自动化管理。传统的管理方式是以人为主体的人限的,所以管理工作难免会出现局限性,或带有个人的主观性和片面性。本课题就是要设计与实现一个基于际醯墓芾硇畔⑾低常嬲迪侄越淌ψ试吹男息化管理。所谓管理信息系统,羌扑慊际踉件、计算机网络以及其他办公设备,进行各类信息的收集、加工、储存、更新和维护。管理信息系统将信息管