文档介绍：:..新教师培训心得体会心2013年4月11H,我有幸地参加了广元市举办的新教师培训。作为一名刚踏入职业生涯半年的新教师,我渐渐体会到了教师行业的酸甜苦辣。虽然班主任说这次培训本应在我们上岗前进行,但我们却觉得现在培训对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有贴身体会。作为新教师我们可能具备一定的专业知识,但我们在教学常规和教学方法技巧等问题上,都是比较缺乏实践经验的,所以我们迫切需要学****短短四天的培训非常短暂却宝贵,内容涉及很多:有师德修养与教育法律法规、教师礼仪、教师专业成长及职业规划、教学设计专题、班级管理和班级活动设计、中国传统文化、以及中小学心理教育。在每一节的培训课上,我都认真地聆听,及时地做好笔记,现在回头看看刚开学时的我,感觉自己收获颇多,更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。在培训期间最让我印象深刻的是赖局长关于《如何走出班级管理及教育的误区》的谈话。首先他告诉我们对学生的期望要合理设置。卡耐基曾说:在与人相处的过程中,我们应该记住与我们交往的人并不都是按道理、逻辑生活的人,而是充满感情的带有偏见、傲慢的人。因此我们不要对我们的学生抱有太高的期望,有效地目标才是合理的目标,教师需庖丁解牛,用做好的方法来解决学生的问题。然后赖局长提出了教师工作目标的偏向,大多数教师工作目的仅在于“升学不挨板子,安全不出乱子”。想想刚踏上工作岗位的我就有这种错误的思想,真是可怕。我怎么能抱着当一天和尚撞一天钟的心态开始我的职业生涯,毫无疑问,长此下去我一定会职业倦怠的。教书育人是教师的天职,而育人比教书更重要。如何育人?我认为爱学生是根本。爱学生,就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生****惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。作为教师,应该多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学****上去关心、热爱、帮助,把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。最后他告诉我们怎样处理师生关系,尤其是女教师。这也是我最困惑的问题,作为一名较温柔的女教师,我很难也不知道该怎样在学生中树立威信,以至于教学效果不明显,处于一种学校不信任、班主任不喜欢的尴尬境地。而赖局长的讲话很好的解答了我的疑问,师生关系不是亲情、友情的关系,而是教育者与被教育者的关系,必须要有规有矩、有章有法、明主但有度,平等但有谱。作为一名教师,永远不要恨学生,在与学生发生冲撞时,永远不要和学生对着干,能解决就解决,不能解决时我们就退一步,等学生平静下来时再进三步。教师一定要可信、可亲、学生敬畏,要相信学生可爱、可塑、可控。其次川北幼专的李老师为我们做了《教师专业发展与职业生涯规划》的讲话。上课前他首先向我们提出来一个问题:为何要选择当老师?然后他告诉我们:如果你想赚大把大把的钞票,就请你选择其他行当吧,因为你选择做教师,实际上就选择了清贫,选择了奉献。如果你认为教师行业稳定、清闲,那你千万别当教师,虽然一天只有两节课,可是为了这两节课,教师付出的很多很多。如果