文档介绍：:..1数学的研究对象是()A、物质B、物质的运动C、自然界D、以上都不对2—门学科,成功运用()才能走向成熟。D、数学3研究对•象不是物质或者物质运动形态的科学是()C、数学4数学素养对于文科生并不重要正确答案:x5通俗地说数学素养就是有条理地理性思维,周密地思考,求证,简洁,清晰,准确地表达。正确答案:V6—个人不识字可以生活,不识数同样町以生活止确答案:x7数学文化中的文化是指狭义的文化正确答案:x8在我国数学文化最早是哪一年提出的?A、:B、。止确答案:x笛“数学文化”中的文化是指广义文化。正确答案:712下列不属于开设数学文化课,学生收获的是:B、提高数学能力13以下不属于数学文化的侠义意思的是:A、数学思想B、数学梢神C、数学方法D、数学教育14数学是和其他的自然学科在同一个层次上的科学。止确答案:x15数学的研究可以用到不同的白然科学。正确答案:716对数学文化中文化一词的界定,更倾向于广义的解释。()正确答案:x17数学文化的研究对象是人。正确答案:718人***生素质文化教育这个词是何时提出来的D、上世纪九I•年代19何时首推建立32个“国家大学生索质文化教育棊地”C、1999年20数学文化一词在中国最早何吋出现?A、1990年1数学素养不包括()A、从数学的角度看问题B、控制问题中的因素C、有条理地理性思考D、解决问题时的逻辑能力2数学索养不是与生俱來的,是在学****和实践中培养的止确答案:勺3数学训练能提高一个人的A、推理能力B、抽彖能力C、分析和创造能力D、以上都」I:确4金业招考员工的题和数学推理往往有关正确答案:P5下面哪一项不是通过学****数学文化得到的?A、了解思想B、引起兴趣C、学会方法D、解题方法6数学素养的高低决定一个人工作的成效正确答案:77数学不仅是一些知识还是-•种素质(素养)。正确答案:78专业“数学索养”有儿点?()B、两点9以下不是开数学文化课的指导思想的的是:C、数学能力10用数学方法可以解决实际生活中的问题。正确答案:7"数学文化是以浅显数学知识为载体,讲述数学的思想、精神、方法、观点的一门课程。正确答案:712冃前社会并不重视数学素养。匸确答案:x13数学素养通俗的是指排除数学知识示,剩下的东四。正确答案:714数学学科专业不包括()C、热力统计学15数学语言的特点不包括A、明晰B、严谨C、规范D、冗朵16数学的重要性体现在儿个层面C、三17数学文化课的教学方式不包扌舌A、启发式教学B、讨论式教学C、研究式教学D、实验式教学18数学不仅是一种重要的T具,也是一种思维模式。正确答案:V19数学不仅是一门科学,也是-•种文化。正确答案:720有关“数学素养”通俗说法错误的是:A、从数学角度看问题B、对从事工作合理量化和简化C、解决问题时逻辑推理意识D、以上全部不是1数学文化不采用()教学。A、启发式B、讨论式C、座谈式D、探索性2数学文化主要是关于()的课程。A、数学知识B、数学理论C、数学应用D、数学思想3—般数学课程试以()为线索组织教材。B、知识系统4数学文化课是以传授数学理论知识为主要目的正确答案:x5狭义的数学文化是指数学的思想、精神、方法、观点、语言以及它们的形成和发展正确答案:76数学文化冇助于培养学生的综合能力疋确答案:77数学文化课与高等数学课程没有什么区别正确答案:x8学****数学文化课程只需要学****髙中的课程即可正确答案:x9数学归纳法的证明冇儿个步骤B、二10数学文化课的用到的数学基础知识只有初等数学。正确答案:x"数学文化课以教授数学思想为主,以提升学牛:的数学素养为主。正确答案:712数学文化课中作为线索来组织材料的不包括-D、数学的知识系统13通常被用于证明某个给定命题在整个或者局部白然数范I韦I内成立的数学方法是D、数学归纳法14读书报告不包括哪些耍求:D、可以完金摘录网上东西15数学文化主要是以提升学生的数学素养为主。正确答案:716数学文化课是以数学思想为载体的。止确答案:x1柯朗认为数学的基础不包括OC、实验2目前关于数学尚无取得人家共识的定义。止确答案:73()认为数学是硏究现实世界中的数屋关系与空间形式的一门科学。B、恩格斯4柯朗是()的数学家。B、美国5数学是哲学的一部分正确答案:76数学是哲学这种观点来自于古希腊正确答案:77数学的特点是A、抽象性B、精确性C、应用的广泛性D、以上都对8数学是我们永远不知道说什么,也不知道我们说的是否对的一门学科。匸确答案:勺9数学的特点不包括C、简洁性10提出“数学式研究现实世界中数与形直接各种形式模型结构的一门科学”的人十C