文档介绍：永昌四中“十一•五”发展规划二8五年十二月在中共永昌县委县政府的正确领导下,在市县教育局其他相关部门的关怀和支持下,经过全体教职员工历时五年的共同奋斗,永昌典中初创时期制定的第一个五年计划已经胜利完成,各项建设目标和工作目标全部实现,为促成学校超常规跨越式发展奠定了坚实的基础。为适应本地经济社会发展需要,贯彻落实全县教育事业“十一•五”发展规划,进一步提高办学水平和办学质量,促进学校发展,特制定本规划。一、 指导思想全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,不断更新教育理念,积极推进教育改革,以人为本,努力造就一支学者型、研究型、创新型的育人队伍。牢固树立与现代化建设相适应的教育观和人才观,坚持“巩固成果,深化课改,提高品位,快速发展”的原则,形成以创新精神和实践能力为特色的办学模式。二、 办学理念坚持以人为本,面向全体学生,为学生一生的幸福奠基,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,对中华民族的未来负责,是当今时代赋予学校教育的特殊历史使命,是构建社会主义和谐社会对教育提出的新任务,是贯彻党的教育方针、实施素质教育的本质要求,是现代学校办学的根本点和着力点。因而学校应当坚持“三个面向”,着眼于民族的振兴和国家的富强,开展以人的幸福为目的的教育,培养人能够感受幸福、创造幸福人生的能力,关照学生一生的幸福,成全幸福人生,为学生的终生发展奠定基础。同时,还应当坚持正确的办学方针,以幸福教育的理念引领学校发展,促成良好的校风、教风、学风,创造和谐校园、平安校园、文明校园,进一步弘扬中华民族崇尚教育、重视学****的优良传统,调动一切积极因索和力量,努力形***人爱学、时时能学、处处可学的生动局而,把学校建设成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。综上所述,必须坚持“为学生一生奠基,对民族未来负责”的办学理念。三、校训解“博文约礼”语出《论语》。《雍也第六》篇有云:“子曰:'君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!"对此,宋代学者朱熹有注,他说:“约,要也。畔,背也。君子学欲其博,故于文无不考;守欲其耍,故其动必以礼。如此则可以不背于道矣。”以外,《论语》中还多处提到过这个意思,内容大多为孔子弟子称赞孔子教学有方,循循善诱,例如说他“先博我以文,使我知古今,达事变;然后约我以礼,使我尊所间,行所知”学校借用这句古语作为校训,一方面简约地传达“成材先***”、以人为本的办学理念,告诫全校上下把培养和造就品德高尚、学业优良即德才兼备的社会主义新型人才当做兴校办学的根本大计;另一方面概括地表述学校教育教学工作的目标和任务,激励全体教职员工不仅要使学生学会学****格物致知,掌握科学文化知识与技能,还要使学生明礼守法,学会生活,学会做人;再一方面鲜明地提出对广大同学的希望和要求,警示大家抓住青春年华大好韶光,树雄心,立壮志,勤奋钻研,勇于探索,勇于创造,修学业,养品德,知礼义,守法纪,保证使自己得到最好最快的发展,成为让社会满意、让家长放心、让母校骄傲的新一代“君子”,永不背离社会主义、共产主义金光大“道”。在当前博文约礼”的迫切要求是:刻苦学****科学文化知识与技能,掌握真本领;大力弘扬社会主义荣辱观,敢写大人生。四、办学目标新建学校的优势在于没有传统重负,就像一张白纸,“好写最新最美的文字,好画最新最美的图画。”写好五年学校工作的大文章,就要虚怀若谷,兼收并蓄,博采