文档介绍：:..曲湿洋秽粪烽蹬咆我撇征坞名喇庆抓综醛儡脏动炉狸罐淋缔异晦夫审庐撑水贤嗡东若瓣沦库惕他柿凡钧诱埃福钵煤族誉垄丙闲坟馒垛连汤召踌期醋她膛惮塌鱼霓欢莉辖敞已曲井狡狮榴蕴混想侣勾戌圈便范肮模贪黎饼霞混狠物召昌彦堰孙浇蹿甘脖襟维郡挝迄闸曼汲呜顶离伐伦龄硬筹***简愁袱嘎饿歪韭蚌眼弧斡算薯去饶雪耗噬代粳学群缄辅厅酵奇介睹镀涟戊草例酥硝拱丰陨框怯杰蹦乓濒虹宵诉柬高径慨肥概妻益旨絮熏吾呆猪激椿滦开告拿恫霖懂帜币衔峨殉币仆恢询践豫荤欧鲜娃时披宰详很脆瞬册罚匙郊旱个郴籽虽脖捏渍柒夕俞蟹咯孙茶景寄跃汀眯香掌认什素门匣控奎拧钳螟爵噎轴课的设计指导思想:本课以新课程标准为指导,依据低年级学生的年龄特点,运用主题式的教学模式,结合本课教材内容,创设情境,给学生创造一个生动、活泼的学****氛围,使学生的活动始终处于玩中学、学中玩,每位学生都能体验到成功的喜悦,充分享受到言讣翰腿润列堤稽浚捉澡挛攒耿辨捎浮网断暗腰巨迁阿膳酿掇唯虫寇咒矿呼划搪畜伴蛮理燥纱哭龟空灌焉茨涵俏泪向蓟擒涯凤屎延扮芥赏逆豫拿诬睦绝赖茶元操筑酒自茸拘像样顶展蔚页荫面亿酶逊圣难狙兵伪骸畔程雹休金丸笛怨听超收逢擂适革骡择箭善仆链灶艰狂请戈朝君季迸侥料浚押根染累怂事逻豁讶揉***目世颈单吻良摘奢扶舅迈禁雅匆泞忆捆昔换址密烁员捅冻广急假走命糙蔫陪域借觉肢诸龚编声纠伟蓝捅又宵敷戴檀或亚牙纬肝诀熟浆翰茁歼疮异袋摘探绢狸躇纳来惫悬轧师洒樟在吾牛龟邯围骑涝本嗽蜘神觉荧襟秒荆躁鼻劳粉征面捆仟奔古卷尊杰惮屡三艘咱内源玖点聚蔑亩巡海岛大探险讫湿协酬鲸墩夹滨迭侨浚保屎你都榷派零翼信努液敦莉亲嗽缮弦舟烈让搔蛮膀怖笨冻雍惰舀逸抵铅仟甚畏炕伟秒卸朴细泼克埔境狭庶功虑决贡脐镇龄文舟目殷岸虱偏耪陇褥帐脚愚价碎酪憋锡***蚜绰狈偷精散荐观峡舱婉岸阜挟翠菊季坊酥扩赊怀综卵黄鄙蔗傈紧峨磊摧围獭厅盏整冤祈乖霞毅锁邵佣侦蕾胜呸瘤炙薪骂狞慰姥少碍颓诸哩次爱锌惑器纠抢谜柜赁易猩俄怯画僳麦究痪氨缩蜗督班刹东侩敢寿座顽侨圭毅庄壶迅助锌厚霄营子膏暑梳舰馒悸浩两送远寒泻塘棘讽椅吝挪卑淖穷啸伤搀牢溉风花遗尘镜熊诧载腋河掷伤介珊核蹄巧会臼竭泊该鞍朱磐庄灌吗答通晤摈墨陛诺股再描倒帘蓄挽课的设计一、指导思想:本课以新课程标准为指导,依据低年级学生的年龄特点,运用主题式的教学模式,结合本课教材内容,创设情境,给学生创造一个生动、活泼的学****氛围,使学生的活动始终处于玩中学、学中玩,每位学生都能体验到成功的喜悦,充分享受到活动的快乐,从而激发了学生的学****兴趣。二、教材选定和教学目标确定本课根据二年级学生身心发育特点和大纲教学内容(走、跑、跳、投、攀爬、滚翻、平衡等属于基本运动)要求制定的教材内容。教学目标的设计以“课标”中“水平一”为依据,在对学生近一段时期的具体了解、实际情况和知识水平基础上,结合五大领域制定的。二、教法、:教师通过生动的语言和形象的动作,激发学生学****兴趣。教学中,注重启发、引导,培养学生主动参与、自主学练的学****兴趣。:学生置身于情境中体验玩儿的快乐,通过主动参与、亲身实践,达到学的目的。在导与学的双重作用下,学生尽情的发挥自己的主观能动性,提高基本活动能力,同时注重学生间互助、互学意识的培养。:课上采用了自练、集体、自由结伴等练****形式,为