文档介绍：级英语演讲课程()新————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: CourseArrangements:把每班分成各个小组,3~4人为一组。每次演讲练****时,请各小组推选1~2名成员来进行展示。每次练****都要评分,作为该小组所有成员的平时成绩。每个小组给出1个演讲自命题,作为平时演讲练****和期末考试参考试题所用。由学委统一收集录入,发往班级邮箱供教师及全班同学参考。,它不仅以语言为手段,以交际为目的,更注重交际过程中各种知识和能力的综合集成,如听、说、读、写等语言基础能力,逻辑与创造思维,论据收集、分析、合成以及鉴别欣赏水平等。-confidence在公众面前通过演讲表达自己的观点不仅需要有丰富的内容,还需要演讲者具有良好的心理素质和驾驭现场的自信心。而这种自信心对于我们的工作生活是十分宝贵的。有了这种自信心,我们才有更多的机会发掘自身潜能,并通过交流将自己展现给公众,得到公众的认可。这就是为什么美国人常说“Ifheisnotconfident,hedoesnottrusthimself;ifhedoesnottrusthimself,whydoweneedtotrusthim?”,能够渗透到诸如教育、政府、新闻、法律、管理、公关、销售等诸多方面,这就为学****该课程的人们提供了广阔的就业和发展前景。有一项对37家企业的人力资源部经理的民意调查显示,促使大学毕业生获得就业和提升机会的重要因素中口头交际能力排名第一,书面交际和听力水平紧随其后。因此成功掌握英语演讲的技能是通向国际化背景下职业成功的金钥匙。: 照稿宣读 Speakingfrommanuscript 背诵演讲 Speakingfrommemory 即兴演讲 Speakingimpromptu 有备即兴演讲 Speakingextemporaneously (FinalTest):?简单的回答是:没有捷径可走(Thereisnoshortcut.),但可以从以下几个方面入手:1)Understandtherhetoricalcontext认识英语演讲的要素演讲要素包括演讲内容、演讲结构、演讲语言及演讲表达性等几个方面。2)Read,listen,watch,think多读、多听、多看、多思3)Practice,practice,practice实践、实践、再实践4)efearofpublicspeaking战胜恐惧、.(P23)①PeterPiperpickedapeckofpickledpeppers.②Sallysellsseashellsontheseashore.③Atidytigertiedatietightertotidyhertinytail. ④Abigblackbugbitabigblackbear,madethebigblackbearbleedblood.⑤Thethirty-,实义词(名词、形容词、副词、实义动词、数词、疑问词和感叹词)一般用强读式,其重读音节必须长而响亮;而虚词(冠词、介词、连词、助动词、情态动词)和人称代词一般用弱读式,其元音字母的读音绝大部分是/ɪ/和/ə/。例如: