文档介绍：:..养成教育之做个有责任心的人初一二班房芳班会起因:班中有一些学生对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识有些淡漠。对自己没有责任,学****上得过且过,不思进取;对家庭没有责任,一味索取,淡薄孝心;对他人没有责任,做事敷衍了事,淡漠诚信;对集体没有责任,张扬个性,不讲原则;对社会没有责任,迁怒抱怨,不求奉献。他们为人处世的原则就是以口我为中心,对别人漠不关心。班会目的:帮助学生认识到拥有责任心的重要性,教育学生在成长过程屮培养责任意识,不断增强责任感,学会对自己负责,对他人负责,对集体负责,对家庭负责,对社会负责,树立正确的人生观、价值观。使学生口觉承担并懂得如何承担责任,为今后走向社会,服务社会奠定基础。班会过程:第一阶段:班主任主持一一了解责任1、老师讲小故事导入主题故事内容:几年前,美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查,结果让他十分惊讶——其中61%的人承认,他们所从事的职业并非他们最喜欢的,至少不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里,取得那样辉煌的业绩,除了聪颖和勤奋,靠的还冇什么呢?艾尔森博士又走访了多位商界英才,纽约证券公司的金领丽人苏珊给了他一个满意的答案。苏珊角身于屮国台北的一个音乐世家,她非常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已是美国证券业界风云人物。艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专业,为何你学得那么棒?不喜欢眼下的工作,为何你又做得那么优秀?”苏珊认真回答:“因为我在那个位置上,那里有我应尽的责任,我必须认真对待。不管喜不喜欢,那都是自己必须而对的,都没有理由草草应付,都必须尽心尽力,那是对工作负责,也是对口己负责。”2、学生查字典理解什么是责任、责任感?老师带领分析责任:份内应做的事。责任感:即责任心,口觉地把份内的事做好的心情。在字典里,对于责任和责任感,它给予了这样的解释:责任:(1)份内该做的事情(2)没有做好份内的事而应当承担的过失所以,责任右两个方面:一方面,是要去做;另一方面,是要做好。3、学生说口己找到的关于责任的名言,进一步理解责任的含义。笫二阶段:第一组支持人——明确责任1、学生说说自己一生应付那些方面的责任?明确:对口己、对家庭、对他人、对集体、对社会2、看视频《公交司机死前踩刹车保乘客安全》,学生讨论体会:(1)、危急时刻这位平凡的公交车司机是怎样做的?(2)、他身上散发着何种光芒,能让这么多人知道并记住他的名字?总结:现在,我们同在一个班集体,如同上了同一辆车,在这辆车上,我们要共处至少两年!我们会有共同的利益,要为维护口身利益而团结起來。我们Z间的关系不是萍水相逢,而是朝夕相处;我们的目的地不是某个简单的地方,而是影响到我们一生的名校梦想;我们前进的动力不是简单地依赖某个司机的熟练操作,而是需要全体成员的团结协作和共同努力!3、记者采访:老师眼屮有责任心的学生是怎么样的呢?通过老师的发言归纳“我们的责任”,即:努力学****塑造口我关心爱护和帮助他人为集体增添荣誉和力量以良好行为创造美好的社会对口己负责:对他人负责:对集体负责:对社会负责:4、对自己负责:主持人出示案例,学生说阅读感受。案例一:年11月5日,湖南省沅江市11岁的郭玲因为无