文档介绍：:..九年级政治教案:保护环境,珍惜资源、节约能源第二时保护环境,珍惜资源、节约能源复备记录教学目标仁通过教学,使学生明确保护环境与资源的必要性。2、增强学生保护环境,节约资源的意识,并使他们能自觉地付诸行动。教材分析树立环保观念,自觉保护环境与资源教学资源教学挂图、教师用书、粉笔、多媒体等教法学法合作探究法、举例分析法、作业练习法、小结归纳、讲授法时安排一时教学过程一、导入新。【提问】我国的环境压力表现在哪三方面?如何解决这三大问题?(学生讨论回答,教师归纳)【明确】人口多一一计划生育资源少一一珍惜资源,节约能源环境污染严重一一保护环境二、讲授新。、保护环境【提问】环境问题有哪些危害?(学生讨论回答,教师归纳)【明确】1>威胁生态平衡;2、危害人类健康;3、直接制约我国经济和社会的可持续发展。【提问】我国国生态环境恶化的趋势已初步得到了控制,部分地区有所改善,但我环境形势依然相当严峻, 不容乐观。为此,我们必须坚持保护环境的基本国策。那么怎样坚持这一国策呢?(学生看书后回答)【明确】见教材041“信息平台”【读书指导】教材041《自律是很难的吗》,并说一说人自律是否很难。(学生看书后分组讨论,教师适时点拨后范读相关《我不认为我没素质》)【说一说】你平时关心过这些问题吗?(见教材042)2、珍惜资源,节约能源【读一读】见教材042“阅读空间”【解说】随着我国经济的高速发展,对资源和能源的需求也必然迅速增长,面对严峻的资源和能源形势,我们要增强全社会的忧患意识,珍惜资源,节约能源。【说一说】仁你周围有哪些浪费水、电的行为?2、你有什么节水、节电的小窍门吗?3、在日常生活中还有哪些方面存在着浪费资源和能源的现象?4、