文档介绍：上海干部在线学****城定制课件策划文档认识发展的辩证过程·电子讲义《实践论》导读之三:认识发展的辩证过程大纲一、实践基础上,、:不仅解释世界,,、“左”倾和右倾。它们共同的特征是:主观和客观相分裂,认识和实践相脱离1知识点汇总概念:C01:感性认识C02:理性认识C03:科学的抽象C04:右倾机会主义与“左”倾机会主义原理:K01:感性认识与理性认识是辩证统一的,割裂两者会导致经验论和唯理论K02:理论不仅解释世界,更要改造世界,在指导实践的过程中检验和发展K03:理性认识到实践飞跃应具备的条件有:理性认识本身是正确的、从实际出发、理性认识要为群众所掌握以及一定的物质条件和技术手段K04:认识的辩证运动是一个不断反复和无限曲折发展的过程K05:“左”倾和右倾的共同特征是:主观和客观相分裂,认识和实践相脱离正文这是《实践论》第6-20段论述的主要内容。系统阐述了认识运动的基本规律。一、实践基础上,(1)认识的第一阶段是感性认识。它是人们的感官(眼、耳、鼻、舌、身)直接接受外界事物的刺激而产生的“感觉和印象”,是对“事物的现象,事物的各个片面以及这些事物的外部联系”的认识,是认识的低级阶段。感性认识的三种形式:1)感觉是感性认识的起点,也是整个认识的起点。2)知觉是在大脑中把有关事物的感觉组合在一起形成的整体性思维。3)表象是大脑对过去知觉形象的回忆。感性认识是以事物的外部现象为内容,具有直接性、具体性、表面性、片面性等特点。(2)认识的第二阶段是理性认识理性认识就是对“事物的本质、事物的全体、事物的内部联系”的认识,是认识的第二阶段,高级阶段,它是大脑对感性认识进行“整理和改造”而产生的,是“更深刻、更正确、更完全”的认识。理性认识的三种形式:1)概念是对同类事物共同特征或本质的反映2)判断是借助于概念对事物之间的关系做肯定或否定断定3)推理是从事物的联系中由已知判断推出未知判断理性认识是以事物的内在本质为内容具有间接性、全面性、深刻性、抽象概括性等特点。《实践论》用了“到延安参观”的例子说明了感性认识和理性认识的不同形式。从感性认识上升到理性认识是“认识过程中的突变即飞跃”。这就是认识过程中的第一次能动的飞跃。(1)理性认识依赖于感性认识。这是认识论中的唯物主义。第一,“从认识的秩序说来,感觉经验是第一的东西,我们强调社会实践在认识过程中的意义,就在于只有社会实践才能使人的认识开始发生,开始从外界得到感觉经验。”1。因此,“一切结论产生于调查情况的末尾,而不是在它的先头。”2“调查情况”就是形成感性认识,总是在“先”的;“结论”就是产生理性认识,是在“末尾”即感性认识之后才产生的,这是认识的秩序。第二,理性认识依赖于感性认识,同实践是认识的来源的原理相一致。“认识开始于经验——这就是认识论的唯物论。”不把握这一原理,“这样的人是没有不跌跤子的。”3《实践论》用“无产阶级对于资本主义社会的认识”