文档介绍：【教学目标】,记录生活中难忘的瞬间。,表达自己的真情实感。,在表达和评价中清楚如何写好本次作文。【教学重、难点】把内容介绍得具体,表达出自己的真情实感。一、激情导入,自由练说1、师:“人生总会有许多第一次,翻开我们成长的书本,一页又一页,记载着我们童年的点点滴滴——第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门……不同的第一次常带给我们不同的感受:有成功,有失败;有欢笑,有泪水……但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。”(板书:难忘的第一次)在你经历过的第一次中,你印象最深的第一次是哪一个?为什么它让你忘不了?生1:我最难忘的是我第一次自己做饭的经历,因为我第一次真实地感受到了父母的艰辛。师:“你是一个懂得感恩的孩子,是呀,父母养育我们真的是含辛茹苦。”生2:我最难忘的是我第一次骑马的经历,我从中感悟到不论顺利与否,只要经历过了,事后回想起来都是快乐的。师:只要经历过了,我们便收获了。生3:我最难忘的是我第一次河边遇险的经历,特别的惊险,那次经历让我获得了一个人生哲理:“莫看河面平如镜,要看水底万丈深”。师:旅行时一定要注意安全,这对在座的每一位同学来说,都是十分重要的。2、老师发现同学们回忆起自己的第一次的经历依然是那样津津有味,下面请你选择印象最深刻的第一次,回忆事情的经过,回想自己在这个过程中的真实感受以及从中得到的启示,试着自己说一说。老师给大家提两点要求:(1)要把事情的来龙去脉说清楚(2)再说的过程中融入自己的感受,说清楚你从中得到的启示。(板书:事情写清楚表达出感悟)生自由练说。二、交流分享,相机指导1、小组交流刚才老师发现有许多同学都已经迫不及待地想要和小伙伴交流了,下面请同学们以四人小组为单位进行交流,在一个同学讲的时候,其他同学要认真听,看他有没有讲清楚事情的经过,说出自己的感受,有不清楚的可以适时提问。好,开始吧。学生小组交流分享。2、全班交流师:同学们聊得真热烈,谁愿意把自己最难忘的第一次经历与全班同学分享?生1:我最难忘的是我第一次河边遇险的经历,那时我四年级的时候。我爸爸妈妈带着我出去玩,我觉得河边的风景很好,就一个人跑过去玩了,我一心想着越近越好玩,突然翻先自己现在泥塘里了,怎么都出不去,而且越陷越深,我赶快向妈妈呼救。妈妈先拿木棍救我,就在我刚看到一丝希望时,木棍断了,我只出来一只脚。妈妈又找了一块塑料板,让我踩在塑料板上出去,结果眼看塑料板要裂了,我的那一只脚依然把不出来,情急之下,我就把鞋子留在泥潭里,人生哲理:“莫看河面平如镜,要看水底万丈深”。师:他讲述得怎么样?你可以来点评一下优缺点,还可以就自己不明白的地方进行提问。生2:他把事件过程讲得很完整,也把自己的启示说清楚了。我有一个问题,当你妈妈找来的棍子断掉的时候,你是怎样想的?生1:我当时觉得一下子从天堂掉到了地狱,感觉更加慌乱了。生3:我也想知道,他妈妈当时找来一块塑料板,那块儿塑料板是什么样子的?塑料板要裂的时候你是怎么想的,又是怎么做的?生1:那块塑料板大概有两三厘米厚,但我的脚踩上去的时候,那块塑料板就显得有一些不堪重负,但最后真的坚持不住了,就裂开了,妈妈一看,当时就急了,我也是又惊又怕又急的,拼命的拔脚,可就是拔不出来。妈妈就让我先别管鞋子,写把脚弄出来,后来