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尊师,爱师主题班会设计.doc

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尊师,爱师主题班会设计.doc

上传人:sssmppp 2019/10/12 文件大小:36 KB

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尊师,爱师主题班会设计.doc

文档介绍

文档介绍::..尊师,爱师主题班会设计活动准备:1、 确定活动主持人男女各一名;2、 制作班队会报头,以《长大后我就成了你》做背景音乐[课件1];制作《采访表》[课件2];出好情境判断题[课件3];3、 录制《长人后我就成了你》《每当我走过老师窗前》的录音带;4、 特邀嘉宾:各任科老师;5、 准备鲜花若干束;6、 准备制作谢师卡的材料,如卡纸、彩笔、剪刀等。教育内容:尊师,爱师;活动过程:一1、导入:在播放《长大后我就成了你》的歌声中,主持人宣布《我爱你,尊敬的老师》主题班队会开始。(显示课件1)二、 鲜花敬师女:同学们,《长人后我就成了你》这首歌道出了老师的崇高和伟大。另:今天我们就是要借此机会來表达我们对老师的热爱之情,崇敬之情和感激之情。女:同学们,以往都是我们坐着,老师站着,他们把45分钟站成了十几年其至几十年,他们在相同的地方送走了一批批人才,放飞了一群群白鸽,而留下的总是自己,今天我们应该让老师歇一•歇,让老师享受一下桃李芬芳的幸福。全体同学:对,请老师歇着,让老师亨受一下桃李芬芳的幸福!请让我们为我们尊敬的老师献花。(各组派代表为老师献花)三、 献歌颂师男:同学们,我们在学校里,曾得到无数老师的教诲和关爱。女:我们虽然还不够懂事,却深知老师的博爱和伟大。合:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透著老师的汗水和心血。女:大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱Z情呢?下面就请同学们给老师献上一支歌《每当我走过老师窗前》(略)男:下而请第二小组的同学集体朗读《我爱您——老师》。我爱您——老师(领):老师啊老师多少个|」丨|夜夜,多少个严寒酷暑,(合):您默默无闻地奉献着口己的一切。(独):老师啊老师,您的家在何方?(合):您的家在学校!(独):您的心在哪里?(合):您的心在您的学生当屮!(独):您伴着朝霞走上讲台,又踏着月色归去,……您为我们付出的太多太多!(合):您是真正的园丁。(独):您的住命——(合):因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。【尊师,爱师主题班会设计】尊师,爱师主题班会设计。(独):您的生命是一团火。您的生活是一训歌。您的事业是一首诗!(合):啊,我爱您,我亲爱的老师。四、采访令师女:冇人说老帅是梯,伟岸的身张托着我们稚嫩的双脚,一步一步攀高。男:有人说老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路。合:你了解自己的老师吗?让我们走近老师,给老师価张靓像吧!(显示[课件2K采访表H]根据对老师的访谈,和同学们一起交流心得,共同分享对我们老师的了解。教师姓名:年龄:任教学科:教龄:他(她)这样看待学牛:他(她)对学生的期塑:他(她)这样看待所教学科:他(她)的兴趣爱好;他(她)最爱读的书:近期他(她)的烦恼:近期他(她)最高兴的事:他(她)每天的工作时间:他(她)这样看待自己的工作:他(她)对口己的评价:通过采访,我们小组的感受是:小组采访;小组代表谈感受;(略)男:每个老师都有烦恼,但他们总会选择带着微笑走进课堂;女:每个老师心冃中都有他们的好学生,但他们知道在口己心里必须装着所有的学生;{分页}男:每个老师都会遇到令他们烦恼的学生,但他们知道教育需要等待,需要耐心;女:每个老师都要承受工作的压力,但他们心中最大的压力是来口学生的期盼