作业表单4：持续性评价设计及检验2提示单.doc

文档介绍：【作业表单4:古代诗歌鉴赏】单元学****主题古代诗歌鉴赏评价设计中学语文新课程标准要求我们在使用教材时,应改变教学中机械、呆板、繁琐的教学方式,树立开放的教学观念,以人的全面发展为本位,灵活运用教材,让教材成为传承文化的载体,真正成为学生实际的学****材料,寻找久已失去的语文乐趣。1、学生能否对古代诗歌有一定的了解?2、学生能否运用学到的知识解决课后问题?3、评价范围是否包括全体同学?4、学生能否理解作者在文中所抒发的情感?5、在阅读中是否注重了学生能力的提升?6、是否考虑了学生的审美体验??是否指向学生的理解和思维的发展和提升??是否向学生公开了评价的标准?、语言和作品???评价的方式是否多样?是