文档介绍：全民國防教育分段能力指標全民國防教育之核心內容包括:()國防軍事:含國防安全、軍事科學、防衛技能。()全民防衛:含國家意識、全民動員、公民防衛。()國防相關事務:含政治與社會、經濟與科技、文化與心理。因此分段能力指標之設計,涵蓋國防軍事、全民防衛、國防相關事務等三大主題軸。分段能力指標依九年一貫課程綱要之格式,三個編號中,「」代表主題軸之序號;「」代表學習階段之序號,一、二年級為第學習階段,三、四年級為第學習階段,五、六年級為第學習階段,七至九年級為第學習階段;「」代表能力指標之流水號。分段能力指標如下:主題軸一:國防軍事1-1-1認識國家安全的意義與內涵1-1-2熟練空襲、核爆時自我防衛的動作1-2-1知道個人與群體的發展建立在國家安全的基礎上1-2-2了解全民國防的意義與必要性1-3-1了解國家安全對個人生命與家庭生活的影響1-3-2主動關心國家安全相關事務1-3-3養成維護國家安全的積極態度1-3-4熟練滅火器、緩降索或逃生筒等器材的基本操作方法1-3-5養成利用各種方式升火、收集維生所需用水的能力1-4-1了解現階段國家安全目標1-4-2了解國家安全與社會發展、國家生存的關係1-4-3了解影響國家安全的因素1-4-4了解現階段國防政策的基本目標1-4-5了解現階段國防的基本戰略1-4-6分析歷史上重要戰爭的特徵及其啟示1-4-7認識核生化武器的種類、性質、危害與防護方式主題軸二:全民防衛2-1-1認識我們的國家2-1-2養成愛國的情操2-2-1了解國家存在的價值2-2-2了解年度全民防衛動員(萬安)相關演習的性質與目的2-2-3養成保護軍事機密與國防秘密的習慣2-3-1認清個人對國家的責任2-3-2了解全民防衛動員的意義與必要性2-3-3願意配合全民防衛動員(萬安)相關演習2-4-1了解全民防衛動員的緊急應變及災害防救措施2-4-2建立保家衛國的全民防衛意識主題軸三:國防相關事務3-1-1了解全民向心力是國防安全的重要基礎3-2-1了解各種科技在國防武器上的應用3-2-2認識歷史上心防戰的事例並建立警覺心3-3-1了解政治民主化對國防的影響3-3-2了解各種科技對現代戰爭的影響3-3-3了解經濟發展對國防的影響3-3-4認識心理作戰的一般策略並建立心防3-3-5體認和平的價值並涵養珍愛和平的情操3-4-1分析權力和政治與國防之間的相互關係3-4-2了解社會變遷對國防發展的影響3-4-3了解國家資源分配與國防軍事的關係3-4-4養成不輕信及不傳播國防相關謠言的習慣3-4-5認識先民保家衛國的事蹟,激發為國家奉獻的情感3-4-6了解國際間文化衝突的性質及其引發戰爭的可能性前述分段能力指標依主題軸與學習階段整理如下表:各學習階段能力指標分布一覽表第學習階段一、二年級第學習階段三、四年級第學習階段五、六年級第學習階段七至九年級國防軍事1-1-1認識國家安全的意義與內涵1-1-2熟練空襲、核爆時自我防衛的動作1-2-1知道個人與群體的發展建立在國家安全的基礎上1-2-2了解全民國防的意義與必要性1-3-1了解國家安全對個人生命與家庭生活的影響1-3-2主動關心國家安全相關事務1-3-3養成維護國家安全的積極態度1-3-4熟練滅火器、緩降索或逃生筒等器材的基本操作方法1-3-5養成利用各種方式升火、收集維生所需用水的能力1-4-1了解現階段國家安全目標1