文档介绍：第1讲  名  词一导入:▲相信自己是一只雄鹰 一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!秘诀1:磨练召唤成功的力量。二专题讲解名词是表示人、事物和抽象概念等的词。名词的可数与否、名词单复数形式的变化与谓语动词的一致、名词的修饰语、名词的辨析、固定搭配、名词作定语等是名词学习及测试的重点。?初高中衔接相关知识在初中阶段对名词的考查主要表现在名词的单复数、名词所有格方面,其考查题型以单项选择、完形填空为主;而在高中阶段除了考查名词的单复数、名词所有格外,更注重考查名词在语境中所表达的含义,层次更深一些,主要出现在选择题中。1)、名词的分类类别意义例词专有名词表示人、地方、事物、机构、组织等特有的名称的词。首字母大写,冠词、介词除外LiuXiang,,Linda,Japan,theGreatWall,Monday,Teachers’DayBankofChina普通名词可数名词个体名词表示某类人或事物的个体的词teacher,pen,country,man,boy,panda集体名词表示若干个体组成的集体的词,指一群人或一些事物people,family,police,class,team,staff,army不可数名词物质名词表示无法分为个体的实物的词,指构成各种物体的物质或材料water,milk,air,wood,glass,paper,tea,advice,furniture,traffic,weather,snow抽象名词表示动作、状态、品质、性质、行为、感情等抽象概念的词knowledge,health,strength,courage,information,homework,friendship     【注意】(1)family,class等词作为一个整体时视为单数,强调其家庭/族成员或班级成员时视为复数;(2)部分有生命的集体名词本身就是复数的概念:1police指警察、警官的总称,本身表示复数。Thepolice(主语)+谓语动词复数2people指人们、人民,本身表示复数。(The)…people+谓语动词复数people指民族,有单、复数变化 -sixpeoples五十六个民族2)、名词的数1、可数名词:有单、复数形式,可以用书来计算的名词,包括个体名词和集体名词。(1)规则名词复数形式的构成及变化:如下图构词情况复数构成形式例词一般情况加-smaps,Britains,days,ships,sisters,Canadians,plays以s,x,ch,sh,z结尾加-esbuses,watches,boxes,brushes,buzzes,classes以o结尾辅音字母+o结尾,多数加-estomatoes,potatoes,heroes,Negroes,echoes回声元音字母+o结尾,多数加-sradios,zoos,bamboos,studios