文档介绍：养老服务人员培训指南年月日目录前言范围指南性引用文件术语和定义培训对象培训机构培训场地及设施从业人员师资队伍培训教学培训考核继续教育培训档案培训评价培训改进附录(指南性附录)养老护理员基础知识培训内容附录(指南性附录)各职业等级养老护理员培训内容附录(指南性附录)养老护理师资培训内容参考文献前言本标准按照给出的规则起草。本标准由陕西省民政厅提出并归口本标准起草单位:西安长庆老年公寓、西安外事学院、西安瑞穗企业管理咨询有限公司、陕西省养老标准化技术委员会本标准主要起草人:朱云霞闫晓华童倩丁坤屏舒会春养老服务人员培训指南范围本标准规定了养老护理员及师资培训的术语和定义、培训对象、培训机构、培训场地及设施、从业人员、师资队伍、培训考核、继续培训、培训档案、培训评价和培训改进方面的内容。本标准适用于养老护理员及师资培训。指南性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本文件。《养老护理员国家职业标准》(年修订版)《养老护理员培训基地和鉴定站基础标准(试行)》术语和定义下列术语和定义适用于本文件。养老护理员对老年人生活进行照料、护理的服务人员。养老护理师资接受过专门的教育和培训,具有养老护理相关的专业理论知识、实际操作和教学技能,能够承担养老护理员培训的人员。职业培训以培养和提高养老护理员及师资职业能力为目的的教育培训活动。职业资格培训为满足养老护理员及养老护理师资上岗前取得上岗资格的需要,对其进行的教育培训活动。职业素养养老护理职业内在的规范和要求,是在养老护理执业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等。生活照料为老年人提供饮食、排泄、睡眠、清洁照料等的服务。基础护理为老年人提供用药照料、冷热应用、遗体照料、应急救护、临终关怀、消毒防护、护理评估、护理计划、护理干预、环境设计、技术创新的基本理论、基本知识和基本技能。康复护理以康复学与护理学为基础,对老年残疾者或失能者进行训练和再训练,减轻致残因素造成的不便,以尽量提高其活动能力,达到基本生活能自理、重新参加社会活动等效果的护理过程。心理护理以心理学的理论为指导,以良好的人际关系为基础,运用心理学的方法,通过语言和非语言的沟通,改变老年人不良的心理状态和行为,促进康复或保持健康的护理过程。养老文化家庭或社会为老年人提供物质赡养、生活照料、精神慰藉等养老资源方面的思想观念、社会伦理、价值取向和制度规范。智慧养老利用信息技术等现代科技技术,围绕老年人的生活起居、安全保障、医疗卫生、保健康复、娱乐休闲学****分享等方面支持老年人的生活服务和管理,对涉及老年人的信息自动监测、预警以及主动处置实现这些技术与老年人的友好、自主式、个性化智能交互。健康管理对老年人健康进行全面的评估、分析、干预,预防各种疾病的发生、发展,维持并促进老年人健康的过程。培训对象养老护理员从事或准备从事养老护理工作的人员,具有一定文化水平。需提升养老护理能力的养老护理员。承担居家老年人照护的其他人员。养老护理师资各类大专院校或培训机构中具有年及以上相关职业专业教学经验的讲师及以上职称教师。养老护理员职业技能培训机构中具有相关技术水平和语言表达能力的高级技术人员。从事养老护理员职业年及以上的养老机构业务骨干人员,在全省养老护理技能大赛中获得三等奖及以上的养老护理员或参加全国养老护理技能大赛的养老护理员。培训机构机构性质能够承担养老护理员及师资培训,并具有独立法人资格的办学实体或承担培训等相关业务的法人。具有符合本指南规定的师资、场地、设施设备及教学培训经验等的相关院校或培训机构。资质培训机构须有相关部门认定的培训资质。符合相关政府部门的规定,具备年培训规模不少于人次的能力。管理制度具有师资管理制度、学员管理制度、教学管理制度、教学设施设备管理制度、档案管理制度。具有培训计划、培训规程、培训组织及评价考核制度。具有财务管理制度、卫生与安全管理制度。培训场地及设施理论培训场地及设施学员人均使用面积不少于,每间面积不小于,总面积满足培训规模的需要。应整洁、干净、安全;多媒体电教设备齐全,含电脑、上网口及网线、投影仪、扩音等相关设备。技能操作培训场地及设施学员人均使用面积不少于,至少有技能操作培训场地,总面积满足培训规模的需要。应整洁、干净、安全,便于开展互动式教学、演示、情景模拟等活动。技能操作培训教室中的专用通用器材、设备和物品的配备应符合《养老护理员培训基地和鉴定站基础标准(试行)》中的要求。培训办公场所及设施应设置与培训规模相适应的服务接待场所。接待服务场所各类物品和设施需整洁、有序,并定期对其进行消毒和维护。食宿场所招收住宿学员,食宿场所应符合公安、环保、消防、卫生等有关部门的规定。食宿条件能够满足培训规模需要。从业人员满足培训规模的需要。专