文档介绍：湖南大学
硕士学位论文
基于本体的资源管理系统设计与实现
姓名:童吕萍
申请学位级别:硕士
专业:软件工程
指导教师:杨贯中;杨志新
20100422
摘要随着信息技术的进一步发展,资源管理技术已经不再局限于针对特定系统提出资源解决方案,还要求资源能够跨系统、跨领域重用与组装,要求能够基于用户特征提供个性化资源定制。目前大部分研究只关注于如何对资源进行有效管理而忽略了如何有效实现资源重用及为用户提供个性化服务。本文通过基于本体的实训资源管理系统对上述问题进行了改进与完善。目前大部分研究都是从相对的、通用的角度来对学进行说明,没有充分考虑用户的个性化要求及与传统教学模式的融合,同时也没有充分的分析考虑资源聚合水平与资源重用关系的均衡。针对上述问题,本文以电子学习对象结构为基础,对电子学习对象结构进行了扩充并提出了基于扩展电子学习对象结构的资源模型。扩展的电子学习对象结构通过在学习对象中引入关联知识的概念,有效解决和实现了学、可重用性和独立性之间的关系,使得资源在相对独立的情况下能够保持较高可重用性。由于资源的大规模增长及用户需求的差异性,用户可能很难获得自己想要的资源。针对上述问题,本文提出了基于学习者模型动态参与的资源管理。通过在学习者模型的干预下,系统能够从资源和用户等角度对资源进行管理。当学习者在系统中进行有效活动时,学习者模型会自动进行更新修正以保证当前的学习者模型能够真实反映学习者的实际情况。本文还对基于学习者模型的个性化资源搜索与推荐进行了介绍。最后基于疭架构设计和实现了基于本体的实训资源管理系统,系统分别包括了基于本体的资源管理及学习者模型更新等核心模块。介绍了系统的主要功能及系统总体用例图,演示了系统中课程创建、资源的个性化搜索与推荐等核心功能的操作。本文在实训资源管理系统中提出了基于扩展电子学习对象结构的资源模型,能够保障不同资源间的重用与组装,同时系统坚持学习者模型动态参与资源管理,在保证资源有效管理的同时,提高了用户的满意度。关键词:基于本体的;资源管理;关联知识;资源模型;学习者模型基于本体的资源管理系统设计与实现
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